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年度施政方針
104年度施政方針 友善列印

教育部104年度施政方針(104年1月至12月) 

一、落實人才培育白皮書,建立人才培育推動機制,以前瞻性、創新性之策略,積極培育多元、優質且具國際競爭力之人才,厚植國家永續發展根基。

二、發展世界級水準之大學及研究中心,獎勵大學教學卓越;強化高等教育人才培育與產業需求連結,擴大兩岸學術交流,積極推動教育創新並賦予學校辦學彈性,鼓勵國內大學與國際接軌,提升大學教學研究品質與國際競爭力。

三、推動第2期技職教育再造,培育優質技術人力,縮短學用落差,符應產業需求;發展典範科技大學,彰顯務實致用特色,形塑技職教育核心價值,提升技職教育競爭力。

四、精進師資職前培育與在職進修,提升中小學教師素質;推動中小學教師評鑑制度立法,建立教師專業發展機制;推動教師待遇法制化,積極維護教師權益;推動藝術及美感教育,涵養國民素質。

五、賡續實施十二年國民基本教育,推動高職全面免學費、高中符合補助條件者免學費、免試入學及特色招生;輔助高中職優質化,促進各地區高中職均衡發展;加強辦理補救教學,確保學力品質。

六、降低國中小班級學生數,提高國小教師員額編制,增置小型學校教師,弭平城鄉師資落差;建構國中小優質環境,加強辦理學童課後照顧;加速中小學老舊校舍補強整建;落實學校午餐及食品安全管理,推動健康促進學校認證。

七、建構學前幼兒優質教育與安全學習環境;推動公共化學前教保工作,並提高幼兒就學機會;提供5歲幼兒免學費教育補助,減輕家長育兒負擔。

八、整合扶助經濟弱勢學生就學措施,落實社會公義關懷;完備就學安全網相關措施,落實身心障礙學生融合教育,完善特殊教育行政支持網絡。

九、提升原住民族學生學習競爭力,保障就學機會與受教權益,強化原住民族人才培育;充實原住民族師資來源,持續推動族語課程,傳承原住民族語言文化。
 

十、落實終身學習體制,倡導終身學習行動;整合政府民間資源,推廣家庭教育服務;維護高齡者學習權益,普及在地樂齡學習管道;推動社教機構創新服務,提供多元終身學習資源;強化圖書館空間環境設備,營造優質閱讀氛圍。

十一、強化學生事務與輔導工作,落實性別平等、生命、人權法治及品德教育;防制校園霸凌及學生藥物濫用,營造友善校園及健康安全環境。

十二、推升臺灣學術網路(TANet)運算能量及服務範圍,強化校園行動資安防護機制;加強學生雲端學習能力,深耕數位關懷,推動資訊倫理與上網安全;營造永續校園,提升師生環保素養及防災應變能力。

十三、加強國際合作交流與臺灣研究全球布局;推展全球華語文教育及產業,推動高等教育產業輸出;吸引優秀境外學生來臺就學,營造國際人才留學臺灣之友善環境。

十四、協助青年生涯探索及推動青年創新創業競賽,強化學校與職場接軌;促進青年公共參與,推廣青年志願服務及服務學習;推動青年國際參與及壯遊體驗,拓展國際經驗。

十五、強化學校體育教學,提升學生體適能;推展全民運動,打造樂活運動島;協助籌辦2017年臺北世界大學運動會,提高我國國際能見度;建構完善運動產業發展環境,增進業者投資參與意願。
 
摘要:104年度施政方針
上版日期:103-04-07