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第9屆全國傑出通識教育教師獎獲獎人名單出爐 友善列印
發佈單位:資訊及科技教育司 聯絡人:金玉堅    電話:02-7712-9102 電子信箱:vickymoe@mail.moe.gov.tw
中國醫藥大學-郭欣茹副教授_大圖

為鼓勵大專校院優秀教師投入通識教育,教育部特訂定「全國傑出通識教育教師獎遴選及獎勵要點」,公開辦理選拔,迄今已邁入第9屆,經由嚴謹公正的初審、複審及決審遴選機制,自44校63位參選教師中評選出4位得獎教師,分別是中國醫藥大學副教授郭欣茹、國立陽明大學助理教授張立鴻、國立清華大學教授焦傳金,以及亞東技術學院助理教授楊佩玲。頒獎典禮暨座談會訂於10月30日在教育部本部5樓大禮堂舉行,得獎人將獲頒獎狀、獎座及獎金新臺幣30萬元,以肯定與表揚他們在通識教育的貢獻。

為落實「通識教育為大學教育基礎」的理念,使專業教育與通識教育均衡發展並能有效連結,以強化學生基礎知識及培養核心能力,教育部於96年創辦本獎項,建立獎勵機制,期使長期默默努力耕耘的通識教師,因教學表現傑出而同樣能得到肯定及鼓舞,並激勵其他優秀的教師願意投入通識教學。

本屆4位獲獎教師各有其獨到的教學特色,郭欣茹副教授透過文學教育讓學生從思辨過程中暸解自己、與己身相繫的他者及世界,以研究學理聯結醫學與文學教學現場,優化醫療人文教學實踐;張立鴻助理教授以自己的心理學專業為工具,透過諸多日常實驗、設計體驗,引導學生將知識連結至生活經驗,貫徹通識教育在基礎教育上的意義;焦傳金教授的課程特色之一,在於結合時事話題,例如食安議題與新冠肺炎等,透過貼近生活議題的討論,讓學生掌握生命科技與科學知識的發展,增進對生命科學內涵的認識與了解;楊佩玲助理教授利用多元教材以及活潑生動的教學方式,打破學生原本對英文學習的刻板印象,為學生量身打造課程、教學環境,讓人感受到老師的熱情與用心。

這個獎項是授予教師個人教學獎勵的最高榮譽,具有高度的指標性意義,教育部希望藉由標舉典範,持續引領各大專校院對通識教育發展的重視,願意投注資源在校內推動通識課程教學相關革新措施,為學生營造優質的學習環境;同時,得獎教師也將應邀至各校進行通識教育課程活動推廣,使通識教育理念可獲得更多教師的認同與支持,凝聚向心力,為提升教學品質及成效而共同努力。

本獎項相關訊息可自網站http://fineofge.ccu.edu.tw/查閱。

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上版日期:109-09-17

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