:::
電子布告欄
教育部中小學師資課程教學與評量協作中心第29次會議 友善列印

圖/文 協作中心

第29次協作會議於107年9月20日下午舉行,由范政務次長巽綠主持。此次會議是范政務次上任後首度主持協作大會,范政次於會議一開始感謝協作中心過去協助整合各系統新課綱推動工作,完成許多階段性任務。范政次表示:各界對新課綱有很深的期待,目前高、國中小一般科目總共30份領綱已全部完成審議,此為新課綱上路,奠定良好的基礎。為加強課綱推動工作,教育部將成立十二年國教課綱推動專案辦公室,加強課推系統各教育階段、各項課推計畫的連結與資源整合。范政次勉勵各單位接下來要儘快做好各項準備工作,確保新課綱在108學年度能如期如質上路。

接著由協作中心進行工作報告,針對上次會議決議事項辦理情形進行追蹤。隨後進行「因應新課綱師資培育之規劃」及「素養導向教師培力的協作規劃」等2項專案報告,范次長針對報告內容進行了解與裁示。

關於「因應新課綱師資培育之規劃」專案報告,師資司分為「師資職前培育的調整」、「在職教師的深耕推動」、「特定領域增能」三個部分說明。在聽取完報告後,范政務次長表示對於師培生「素養導向教學與評量」的能力培育,不是一蹴可及,應有系統規劃使其逐步轉化精進。對於教授社群及團隊應增進其能量,使其能帶領促進師培生素養導向教學與評量的能力。

接著由協作中心、國教署和國教院協同進行「素養導向教師培力的協作規劃」專案報告,透過對過去一年實踐經驗的回顧及反思,對下一步推展提出建議。在聽取完報告後,范政務次長指示針對教師素養課程及評量的設計能力較不足問題,請國教署、國教院、協作中心後續共同研商,進行素養導向教師培力協作的長期規劃,找出整合的機制,避免多頭馬車,讓實施的效益能擴散出去。

會議接著進行「十二年國教新課綱實施關鍵議題辦理進度報告」,本月份在「教科書發展與審查」(銜接教材編撰及審查)關鍵議題部分,國教署高中職組目前已於9月5日召開「高級中等學校新舊課綱銜接教育實施研商會議」確定有生物、化學及資訊科技需要新舊課綱銜接教材課程。在「落實高中課程實施配套」(受理充實設備計畫申請、審查、核定)關鍵議題部分,預計於9月中旬完成各校在普通型高中及技術型高中一般科目新增設備需求申請,10月核定經費與撥付。在「學校課程發展與計畫填報、備查」關鍵議題部分,國教署國中小組已公布國中小課程計畫備查參考原則,並發各地方政府參考辦理。

在聽完十二年國教新課綱實施「關鍵議題」辦理進度之後,范政務次長裁示請尚未完成及逾期項目之主政單位積極管制辦理。另外,針對普技綜資訊科技課程銜接規劃,請國教署及技職司共同研處。

會議最後范政次指示,請國教署盤整各縣市新課綱推動情形,並請國教署邀集課綱培訓及相關委託計畫案之教授群,召開盤點會議,以清楚了解課綱推動全貌。另外,因應12年國教課綱推動專案辦公室的成立,請12年國教課綱推動專案辦公室邀同協作中心、國教署、國教院、師資司等相關司處單位,討論「地方政府之支持系統」架構圖,並及早研議定案。

上版日期:107-10-05

:::