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電子布告欄
【課程與教學協作電子報第七期】本期焦點-108課綱影響多大? 友善列印

圖/文 國教署、遠見●天下文化

108課綱新聞不斷,來自四面八方的爭議,看在多數父母的眼裡覺得霧煞煞,真是無所適從。但在新聞喧嘩之外,作為12年國教的指導方針,108課綱其實牽涉著很深刻的教育理念及十分複雜的教育體制運作,希望台灣教育樣貌能大幅翻新。

若與其他教育先進國家及OECD、世界經濟論壇對未來人才教育的藍圖相比,會發現,台灣新課綱的精神與相關配套,基本上是與世界同步的,一樣都強調素養導向的課程,不僅要讓孩子學到知識,更要具備良好的態度及能力,成為終身學習者。

新課綱的願景是「成就每一個孩子:適性揚才、終身學習」。這波課綱改革,不只需要校長、教師共同努力,就連家長也要跟著一起改變,必須放下傳統觀念,別再以有多少學生考上台大來評價學校的辦學績效,因為,孩子能否在快速變化的未來生存得好,關鍵在素養及能力,而不是學歷。

台灣教育界正在匯聚強大的正向能量,教育部國教署與《未來Family》合作出版《解讀12年國教新課綱》,從政策面、大學考招變革、師資培訓、校園相關配套、各科目領域的調整等等,逐一深入分析,帶你徹底看懂108課綱。

 

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上版日期:107-01-24

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