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原力齊聚 109年全國大專校院原資中心主管聯席會議登場 友善列印
發佈單位:綜合規劃司 聯絡人:曾婉茜    電話:(02)7736-6754 電子信箱:wqtseng@mail.moe.gov.tw
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教育部於12月17日、18日在慈濟科技大學辦理「109年全國大專校院原資中心主管聯席會議」,邀集原住民族委員會、大專校院原資中心主管及專責人員約200人齊聚一堂,針對目前大專校院原住民學生輔導議題進行探討,並由專家學者、學校原資中心人員實務分享,透過彼此交流,汲取經驗,期以提供更貼近原住民學生需求的服務。

 

近年來大專校院原住民學生人數逐年成長,自99學年約2萬人至108學年已成長達2.6萬人,教育部為支持原住民學生生活及課業輔導工作,於108年6月19日修正公布「原住民族教育法」,規範原資中心應指定專責人員推動原住民學生輔導工作,並於今(109)年將原資中心補助計畫併入高等教育深耕計畫,以引導學校更加關注原資中心功能,並增編預算新臺幣5,000萬元,補助每校1位專責人力經費,補助人數也從106年的8名成長至今年的142名,目前全國已有9成學校設置原資中心。

 

教育部表示,為提供大專校院原資中心經驗交流平臺,強化人員專業知能,教育部自104年起每年辦理本會議,今年再度邀請國立臺東大學幼兒教育學系教授郭李宗文,針對原資中心對原住民學生學習支持進行專題報告。此外,本年議題分享更安排3個與原資中心實務運作相關議題,包含針對新設原資中心同仁的新手上路、已設原資中心同仁的成長精進及如何營造族群友善校園等,透過引言及世界咖啡館形式深入討論;另為增加各校原資中心相互學習的機會,會議中也安排由北、中、南、東及專科區區域原資中心展示原住民學生輔導工作特色成果;會議第2天亦至花蓮部落沉浸式探訪,以提升原資中心人員文化敏感度。

 

教育部強調,原住民族為我國多元文化社會之瑰寶,如何認識、理解與尊重不同族群,是社會各界所應關注的面向,在高等教育階段,教育部以鼓勵大專校院設立原資中心方式,協助學校掌握原住民學生的特質,提供適切的服務與具文化回應性的輔導方式;此外,為落實「原住民族教育法」各級教育主管機關應促進全體國民認識與尊重原住民族的規範,原資中心亦扮演極關鍵的角色。

 

因此,教育部將持續強化原資中心輔導功能,並自110年起,規劃辦理原資中心人員專業增能研習課程,透過輔導專業知能、原住民族文化、行政實務分享、法令規章及政策等4大面向課程進行培訓;亦將首度評選績優大專校院原住民族學生資源中心的學校、主管及專責人員,依據原教法規定給予獎勵,以勉勵積極辦理原住民學生輔導工作,完備其在校就學及生活之文化支持系統,促進族群友善校園。

上版日期:109-12-17

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