教育部於12月12日、13日在國立臺東大學辦理「108年全國大專校院原資中心主管聯席會議」，邀集原住民族委員會、教育部青年發展署及大專校院原住民族學生資源中心主管齊聚一堂，就目前原住民族高等教育重要議題進行探討，包含原資中心如何透過高等教育深耕計畫強化組織功能，以提供更貼近原住民學生的服務、大學校園如何落實原住民族教育法，俾營造更友善的族群環境等，並透過學校及部落實務分享，讓各校原資中心主管人員彼此交流，增進專業知能。
為提供大專校院原資中心互動平臺，教育部自104年起每年辦理本會議，本年特別邀請國家教育研究院原住民族教育研究中心蔡志偉主任，就今年6月19日修正公布《原住民族教育法》後，大專校院如何落實原住民族教育進行專題演講，以及國立臺東大學幼兒教育學系郭李宗文教授、針對大專校院原資中心對原民生之影響評估進行專題報告；另結合近期重要原住民族教育政策安排兩項議題（高教深耕與原資中心的展望、營造友善族群校園之實務作法），進行深入實務分享與討論；亦邀請臺灣東部執行部落營造成功單位，展示其努力的成果，讓與會師長認識部落創生的發展，以協助學校進一步推動民族教育課程活動。
教育部說明，今年6月19日修正公布《原住民族教育法》後，大專校院將配合推動兩項重要任務：第一項為指定專責人員推動原資中心事務，教育部已於106年擴大補助學校設置原資中心，並設置北、中、南、東及專科學校等5個區域原資中心，至本年計有112校成立，為落實修正後原教法規定並強化原資中心組織功能，將於109年起增編預算約新臺幣5,000萬元，將原資中心補助計畫併入高等教育深耕計畫，並專款補助每校專責人力經費，預計全國將達九成學校均設原資中心並置專人。
另一項為推動全民原教，未來各級教育主管機關推動教育政策，均應促進全體國民認識與尊重原住民族，在全國大專校院也應規劃實施原住民族及多元文化教育相關課程或活動，並鼓勵員工參與，因此原資中心將扮演極關鍵的角色。
教育部強調，原資中心是大專校院原住民學生在校園的家，提供校內原住民學生一站式的輔導服務，並深化原住民學生對本身文化的了解與認同，更為提供全校原住民族文化的重要諮詢樞紐，期盼透過政策計畫的引導以及資源的挹助，更加強化原資中心輔導功能，讓每位大專校院原住民學生安心就學、適性發展。