教育部為協助大專校院推動原住民族學生生涯發展工作，強化原住民族教育研究能量，並整合跨校合作資源，首度於104年11月9日（星期一）、11月10日（星期二）假國立政治大學辦理大專校院原住民族學生資源中心與原住民教育研究中心主管聯席會議，計有50位主管共襄盛舉。會議針對「發展區域原住民族學生資源中心之可行性」，及「如何強化大專校院原住民族教育研究能量」等2大議題進行四方對談，期透過與會學校主管的腦力激盪，提出具體策略。
教育部表示，近5年來，大專校院原住民族學生人數從99學年度1萬9千人增加至103學年度2萬5千人，增加幅度達31.5％，然而原住民大學生休學率、退學率仍較一般學生高。因此，協助並支持原住民族學生順利求學，開展其學涯與生涯，一直是持續努力的方向；此外，強化大專校院原住民族教育研究能量，分享知識，進而成為政策研擬之基礎，亦為教育部未來關注重點。
教育部表示，本次會議邀請設有原住民族學生資源中心或輔導專責單位、原住民教育研究中心或相關研究單位之主管，以及無設立上述單位，但原住民族學生數超過200人之大專校院代表進行四方對談，透過經驗分享進行交流，就適合原住民學生之輔導方式、強化原住民族教育研究能量方法、跨校合作可行性，以及原住民族高等研究人才的培育等凝聚共識，並提出具體策略。
教育部期盼，未來各校原資中心及原研中心除發揮本身功能外，更能攜手合作提供加乘服務，促進原住民族教育發展，引領原住民族學生展翅飛翔!