教育部為獎勵學術研究，提高教學與研究水準、並促進大學發展其特色，特設置國家講座及學術獎。第21屆國家講座暨第61屆學術獎頒獎典禮共頒獎給國家講座主持人7名，學術獎得獎人9名。
頒獎典禮由蔡英文總統及行政院施俊吉副院長擔任頒獎人。蔡總統在致詞時除肯定得獎人外，並表達政府對學術研究及高教人才培育的重視。面對全球人才競爭趨勢，為培育我國優質人力並提升大學經營視野，同時強化延攬頂尖人才及留住國內優秀人才，將於107年度推動「玉山計畫」三大方案，以彈性薪資等獎勵措施，協助學校留才及攬才。另外，教育部亦將從107年起啟動為期5年的「高教深耕計畫」，以改善教學品質及提升學習成效為主要目標，以「落實教學創新」、「提升高教公共性」、「發展學校特色」及「善盡社會責任」為目標，盼藉此引導大學發展特色及多元能量，更積極關注教學現場之改變，實現以學習者為中心的教育。
為加強產學合作，除了我國大學教育長期以來著重的學術研究外，教育部未來也將在此基礎上，陸續推動與產業即時接軌之高階人才培育策略等計畫，包括規劃推動大學校院產業創新研發計畫、成立跨校國家級智財服務平臺、推動產學合作培育博士級研發人才計畫、建置友善法令環境等，以期結合產、學、研資源，緊密鍊結企業界需求，以提升整體國家人才培育競爭力。本屆國家講座及學術獎得獎人的研究領域，符應近年來國家產業發展政策及政府積極推動的產業創新類型，如生技醫療、綠能科技、農業等，落實相關創新應用，有助我國科研發展，更是展現社會影響力的典範。
教育部國家講座及學術獎分置人文及藝術、社會科學、數學及自然科學、生物及醫農科學、工程及應用科學等5類科。國家講座設置期限為3年，除由學校配合提供該講座主持人所需之資源外，教育部每年獎助每位主持人新臺幣100萬元（包括講座主持人個人獎金及教學研究經費各50萬元），3年合計新臺幣300萬元；學術獎得獎人則獲頒榮譽證書及獎金新臺幣60萬元。
本屆國家講座主持人共計7名，社會科學類科：國立臺灣大學管中閔教授；數學及自然科學類科：國立臺灣大學方俊民教授、國立臺灣大學吳俊傑教授及國立交通大學賴明治教授；生物及醫農科學類科：國立中興大學楊長賢教授；工程及應用科學類科：國立交通大學張懋中教授及國立臺灣科技大學黃炳照教授。
本屆學術獎得獎人共計9名，社會科學類科：國立成功大學高強教授；數學及自然科學類科：中央研究院王玉麟研究員、國立臺灣大學林依依教授及國立臺灣大學邱勝賢教授；生物及醫農科學類科：中國醫藥大學吳國瑞教授及中央研究院賴明宗研究員；工程及應用科學類科：國立清華大學李國賓教授、國立臺灣大學孫啟光教授及國立中正大學鄭友仁教授。
今年度得獎人中，方俊民教授當年因臺灣受到SARS的侵襲而從化學走進醫學，開始從事藥物開發，他也持續針對神經衰退疾病、癌症等疾病研究出新藥，希望盡到身為化學家的社會責任。吳俊傑教授的研究成果在國際颱風領域深具能見度和影響力，他剛獲選為美國氣象學會會士（Fellow），將持續在國際學界發揮影響。黃炳照教授致力於研究綠色能源，他對能源永續所付出的努力，也是對自然環境、地球資源與人類健康福祉發展的一份志業。
王玉麟研究員的實驗室產出的「奇異原子團」成果，是由臺灣學術界所開創出的新興研究領域先驅，更引起國內外學者的關注。林依依教授則是臺灣少數橫跨大氣、海洋與衛星遙測等領域的學者，她與團隊應用多重衛星遙測技術，獲得多項突破性成果。吳國瑞教授與其團隊研究完全在臺灣進行，對本土基礎醫學結合臨床醫學有重要貢獻及示範。李國賓教授透過奈米生物技術及醫療器材等領域，使產業界了解應用學術界的新技術。
頒獎典禮中除播放短片介紹得獎人重要學術研究內涵及個人簡介外，並由國家講座主持人楊長賢教授及學術獎得獎人高強教授分別代表得獎人致詞。
國家講座主持人楊長賢教授與他的實驗室研究方向以植物的開花、花器形成及花朵老化之分子調控機制等領域為主，更成功地發掘蘭花唇瓣形成的原因及機制，成果受到各國植物學界重視，楊教授與其團隊向全世界展現臺灣在花卉研究的實力，並希望藉由轉基因功能分析法，將其應用在農業上。
而學術獎得主高強教授從森林系經營組出發，最後則是從森林管理跨進工業管理，他付出將近十年光陰來探索工業管理，找尋研究方向，這段歷程所獲得的最終成果則是在資料包絡分析領域留下卓越成就，他透過多年累積得來的深厚研究成果，開啟了「網路資料包絡分析」的新研究方向及運用。