提醒幸運得主，活動小組將於115年4月10日（星期五）前，透過電子郵件將「得獎通知」發送至得獎者參與活動時所填寫之信箱。請幸運中獎的民眾近期多加留意收件匣，並務必於收到通知信後15日內回覆領獎資訊及收件資料，逾期將視同放棄資格。相關稅務扣繳亦將依中華民國稅法規定辦理。

　　本次抽獎活動已圓滿落幕，再次感謝全國民眾的熱情參與及支持。未來，本部將持續推廣並優化各項本土語言數位工具，期望能讓臺灣台語成為民眾手機裡最親切、最實用的日常語言。歡迎尚未體驗的民眾至App Store或Google Play搜尋下載「臺灣台語輸入法」，一起感受用母語「開講」的樂趣！。

二、提報作業重點如下（詳如附件）：

(一)補助對象：凡直轄市政府教育局、縣（市）政府（以下簡稱地方政府）依本條例第7條，提供所轄社區大學穩定、合適且獨立使用之校區或校舍，經評估有改善辦學環境設施、設備需求，且社區大學2年內未曾獲本計畫補助（113年獲補助，116年方可再提案），得由地方政府核轉，協助社區大學申請部分補助。

(二)計畫執行期程：原則自核定日起1年內止；如需規劃設計，再進行工程施作始得結案者，為自核定日起2年內止。

(三)補助場域及項目

１、申請補助之社區大學專屬辦學場域，應為地方政府所屬具門牌號之合法、公有建築物，如：未與其他單位共用、閒置之公共設施，或校園中閒置空間、獨棟校舍（倘1樓配合政策設有長照或公托單位，餘樓層全為社區大學專用者亦可）等。

２、補助經費全為資本門，應優先改善學習環境、提高學習安全性，並應遵循身心障礙者權利公約所提，成人學習場所採通用設計與合理調整之理念與作法，例如：設施設備購置、室內裝修工程、廁所修繕、無障礙空間改善等；非屬前開優先補助範圍之項目，如建築物外觀整修、景觀美化等，不予補助。

(四)補助額度

１、每縣市於所轄社區大學中，擇選1校提報1案為原則，並應以未曾獲本計畫補助者為優先。

２、每案申請部分補助上限新臺幣200萬元，地方政府並應依本要點規定，編列相對自籌款。

(五)申請方式：請於115年3月20日（星期五）前，將計畫申請書、社區大學之「公職人員及關係人身分關係揭露表」紙本正本各1份函報本部，同時將掃描檔上傳至「教育部全國社區大學教育資訊網」後臺（https://cc.moe.edu.tw/view/login/）、「問卷管理」項下之「專屬校區改善經費申請」。

三、計畫內容及格式可編輯電子檔，已同步掛載於資訊網後臺公布欄、本部終身教育司「電子布告欄」（https://reurl.cc/5b8KaG），供各地方政府及社區大學下載使用。

四、未盡事宜，請依事項洽詢相關人員：

(一)計畫內容：本部終身教育司林小姐（02-77365676；lin777@mail.moe.gov.tw）。

(二)資訊網後臺操作：國立清華大學邱小姐（03-5715131分機35312；lychiu2020@gapp.nthu.edu.tw）。

二、為充分蒐集各地方政府及社區大學針對旨揭3項計畫草案之意見，本部前業於114年11月20日辦理計畫草案說明會完竣，相關意見已納入修正之參考。

三、旨揭3項計畫提報作業重點如下（詳如附件各計畫內容）：

(一)補助社區大學

１、計畫執行期程：自115年1月1日起至115年12月31日止。

２、補助範圍：社區大學維運相關講師鐘點費、設備費或其他相關業務費，核實補助。

３、請於115年1月30日（星期五）前，辦理下列事項：

(１)完成「補助經費申請書」初審，並將「申請教育部補助社區大學經費設算表」、「申請教育部補助經費資格表」、社區大學之「公職人員及關係人身分關係揭露表」、「經費證明文件」、「地方政府委託辦理之契約書」掃描檔上傳至「教育部全國社區大學教育資訊網」（以下簡稱資訊網）後臺（https://cc.moe.edu.tw/view/login/）。

(２)將「申請教育部補助社區大學經費設算表」、「申請教育部補助經費資格表」、社區大學之「公職人員及關係人身分關係揭露表」、「經費申請表（含明細表）」紙本正本各1份函報本部（終身教育司）。

(二)審查地方政府暨全國社區大學辦理社區大學業務獎勵申請

１、計畫執行期程

(１)地方政府：核定日起1年內期間。

(２)社區大學：115年1月1日起至115年12月31日止。

２、獎勵範圍

(１)地方政府：用以社區大學人才培訓、志工與校務行政人員研習、教學研究、成果發表及國內外觀摩之經費。

(２)社區大學：應優先充實、改善教學軟硬體及師資結構，並依相關規定編列及核實撥付，且前業經本部獎勵或補助社區大學相關經費核定之項目，不得重複編列。

３、申請方式

(１)第一階段：114年12月19日（星期五）前，至資訊網後臺填報「受審查意向」、「資本門需求」及部分基本資料。

(２)第二階段，請於115年2月9日（星期一）前，辦理下列事項：

甲、完成社區大學「獎勵經費申請書」初審，並將核章後之地方政府「績效自我評核報告」、「申請教育部獎勵經費資格表」，併同社區大學之「公職人員及關係人身分關係揭露表」掃描檔上傳至資訊網後臺。

乙、將初審通過之社區大學「獎勵經費申請書」、核章後之地方政府「績效自我評核報告」、「申請教育部獎勵經費資格表」、社區大學之「公職人員及關係人身分關係揭露表」紙本正本各1份函報本部（終身教育司），副本知會社團法人台灣評鑑協會（免紙本附件）。

(３)第三階段：

甲、地方政府：本部將依第一階段「受審查意向」及本計畫審查委員書面審查初審結果，針對有必要簡報審查者，安排並通知簡報審查日期及相關資訊。

乙、社區大學：本部將依第一階段「受審查意向」，安排並通知簡報審查日期及相關資訊。

(三)補助辦理社區大學促進公共參與特色議題

１、計畫執行期程：自115年1月1日起至115年12月31日止。

２、補助範圍：社區大學為執行提案內容，辦理相關課程或活動之業務費。

３、請於115年3月2日（星期一）前，辦理下列事項：

(１)填具「計畫申請書」（封面至資訊網後臺產匯）後，將掃描檔、內文可編輯電子檔，併同社區大學之「公職人員及關係人身分關係揭露表」掃描檔，上傳至資訊網後臺「調查申請」項下之「特色議題經費申請」。

(２)將「計畫申請書」及社區大學之「公職人員及關係人身分關係揭露表」紙本正本各1份函報本部（終身教育司），副本知會社團法人台灣評鑑協會（免紙本附件）。

(３)至資訊網後臺「調查申請」、「特色議題經費申請」之「檢核表」項下，依引導確認繳交之各項資料完整性與正確性。

四、前開各項計畫申請作業，應避免集中於截止日前辦理，以防資訊網後臺流量無法負荷而延誤繳交。

五、未盡事宜，請依事項洽詢相關人員：

(一)補助社區大學：本部終身教育司林小姐（02-77365676；lin777@mail.moe.gov.tw）。

(二)審查地方政府暨全國社區大學辦理社區大學業務獎勵申請、補助辦理社區大學促進公共參與特色議題：社團法人台灣評鑑協會陳小姐（02-33431129；ivy@twaea.org.tw）、黃小姐（02-33431113；yichi@twaea.org.tw）或本部終身教育司林小姐。

(三)資訊網後臺操作：國立清華大學邱小姐（03-5715131分機35312；lychiu2020@gapp.nthu.edu.tw）。

獲獎名單請詳見附件。

徵選語言別：「臺灣台語」、「臺灣客語」。

徵選組別：教師組、學生組及社會組。

徵選文類： 

• 現代詩：60行以內
• 散文：2,500字至4,500字
• 短篇小說：5,000字至13,000字

獎勵辦法：

自本屆開始獎金調高至往年的兩倍，最高獎金達新臺幣10萬元。教育部將舉辦公開頒獎典禮，表揚所有得獎者，得獎作品亦將收錄為本屆作品集，廣為傳頌。

徵件資訊：

• 徵件日期：114年9月1日至114年11月14日（以郵戳為憑）
• 聯絡信箱：tata2025@mgdesign.com.tw
• 徵文簡章：請由教育部終身教育司官網電子布告欄連結下載
• 服務專線：02-8787-5555#123(陳小姐)

💡語言是文化的根，也是記憶的載體，誠摯邀請您透過創作，讓臺灣台語及臺灣客語展現出動人的故事，寫下屬於的這片土地的篇章！

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一、補助依據：教育部補助教育基金會終身學習圈實施要點

二、申請期間：

　（一）組長計畫：113年12月31日至114年1月24日

　（一）組員計畫：114年3月5日至114年3月31日

三、補助對象：

　（一）終身學習圈方案：以教育基金會為主要申請單位，相關之非營利教育團體亦得提出申請。

　（二） 協力方案：教育基金會曾參與本部教育基金會終身學習圈者。

四、補助範圍：

　（一）符合當前教育政策及因應環境變遷所需之教育公益議題，本年度所公布議題為：科普教育、藝術教育、閱讀教育、多元文化及家庭教育、本土語言教育、永續發展、媒體素養教育，並鼓勵適當融入高齡教育、戶外教育、生命教育、性別平等教育等相關元素。

　（二）提升教育基金會競爭力及永續經營之各項議題，例如人才培訓、組織增能、聯繫會報、交流聯誼、網路建置、基金會年會、成果展示會、博覽會等。

五、申請、辦理及審查方式：

　（一）申請方式：
　　1.申請方式：

　　　(1)由本部公告之重要政策議題，並受理教育基金會提出組長計畫，經本部審查通過後，公告學習圈議題名稱及組長，並受理申請組員計畫。

　　　(2)各學習圈之組員數應達十個以上之團體，本部始受理該學習圈議題之補助申請。

　　　(3)為擴大教育公益議題之參與及連結，組長得研提與組員之策略聯盟及扶植計畫，並得主動邀請不需申請經費補助之團體加入組員計畫。

　　2.申請時間及審查方式：

　　　(1)申請時間：依公告時間將申請計畫書函報本部。

　　　(2)審查方式：由本部邀請相關專家學者及民間組織代表，組成審查小組進行審查。

　　　(3)審查小組之組成，在資歷相當的情形下，應優先遴聘性別少數者擔任，且任一性別委員人數應占委員總數三分之一以上。

　（一）協力方案：由教育基金會提出教育基金會資源整合、人才培訓、終身學習圈整體規劃及教育基金會年會等計畫，不定期報本部審查通過後，予以補助。

　（二）提出組長計畫之申請單位應為近三年之年度資料報核及財務查核無重大缺失，會務運作正常之教育基金會。

六、補助原則：

　（一）終身學習圈方案，每一申請單位以補助三個計畫為上限。

　（二）要點採部分補助，最高補助比率不得超過核定計畫項目總金額之百分之五十。但配合本部重要政策或年度重點工作，並經本部核准者，不在此限。

　（三）各項提案計畫如屬申請單位定期舉辦之年度計畫，或與計畫議題無直接關聯之活動，原則不予補助。

• 申請單位之負責人、董事、獨立董事、監察人、經理人或相類似職務人員，如屬公職人員利益衝突迴避法第二條及第三條所稱公職人員或其關係人，且有該法第十四條第二項前段之情形，應填具公職人員利益衝突迴避法第十四條第二項公職人員及關係人身分關係揭露表（事前揭露），併同申請文件送本部辦理，違反者依公職人員利益衝突迴避法規定辦理。相關表單及填表範例請至教育部政風處網站下載。

為維護學生學習安全，教育部清查「直轄市及各縣(市)短期補習班資訊管理系統」、「全國兒童課後照顧服務中心資訊網」及教職員工人員名冊，日前有性犯罪之美國籍人士來臺期間，並未在短期補習班及兒童課後照顧服務中心任職。

教育部表示依「補習及進修教育法」第9條第4項規定補習班聘僱之教職員工為外國人，於第1次申請聘僱許可時應檢附外國人原護照國開具之行為良好證明文件。因此，有性犯罪前科之美國籍人士無法進入短期補習班任教，短期補習班亦不得聘僱該名人員。

教育部強調提供學生安心學習的場域是中央及地方政府共同的目標和責任，未來也將持續與地方政府合作防堵不適任人員進入校園及相關教育場域，全力守護學童安全，讓家長安心。 

獲獎名單請詳見附件。

獲獎名單請詳見附件。

(一)影片專區：

１、https://reurl.cc/8joxyg

２、https://168.motc.gov.tw/theme/school/video

(二)懶人包/圖文集：https://168.motc.gov.tw/theme/school/package

獲獎名單請詳見附件。

112年第1次考試將於3月舉行，考試卷別為A、B兩卷，A卷訂於112年3月4日（星期六）舉行；B卷於3月5日（星期日）辦理。第2次考試將於8月舉行，考試卷別為A、B、C三卷，A卷訂於112年8月5日（星期六）舉行；B、C卷於8月6日（星期日）辦理。考試形式並未改變，仍維持一人只能報考一種卷別，請考生於報名時多加留意。

教育部今天公告112年3月考試簡章，報名時間自111年10月24日上午9時起，至11月25日下午5時止，報名對象不限國籍和年齡，只要對閩南語有興趣者，皆可上網報名參加；報名費新臺幣250元，19歲以下免費；考試當天完成所有測驗項目（聽、說、讀、寫4項），就能獲得獎勵品1份；挑戰進級且通過認證的考生，再贈送專屬獎品。另為鼓勵親師生、家庭、社區、公司團體組團參加，每團超過20人，還有機會獲得限量好禮。至於8月考試簡章，屆時將另行公告於官網。

教育部自民國99年起開辦認證考試迄今，累積有13萬1,472人報名，且整體通過率達79.9％。根據近年報考資料顯示，自103年起，每年報名人數均達萬人以上，即使受疫情影響，報考人數仍衝破萬名，並逐年增加，顯見有愈來愈多人開始願意接觸並學習閩南語。期待未來有更多年輕學子，一起加入學習本土語言的行列，歡迎大家踴躍報考！

有關2次考試詳情，請至考試專屬網站（https://blgjts.moe.edu.tw）下載免費簡章，如有任何問題可電洽承辦單位國立臺灣師範大學提供的免付費服務專線：0800-699-566或付費電話（02）7749-3664；服務信箱：blg.sce@deps.ntnu.edu.tw。

112年3月份考試訊息閩南語版(含音檔連結).pdf

我們正在挖掘長期付出對推動閩南語、客家語或原住民族語具有極大貢獻者，如果您身邊有值得表揚的對象，不論是團體或個人，都歡迎推薦，相關訊息請至活動專網搜尋。

本活動推薦辦法及詳細資訊可參看「教育部表揚推展本土語言傑出貢獻獎」專網(https://nlaward.moe.edu.tw/)。

獲獎名單請詳見附件。

有家庭教育需求者評估基準及社政連結轉介參考流程.pdf

https://cc.moe.edu.tw

如有相關資訊網疑義，請洽國立清華大學邱小姐（電子信箱：lychiu2020@gapp.nthu.edu.tw；連絡電話：03-5715131分機75906）

教育部為了讓民眾能寓教於樂，與文化部共同出資，替4部動畫配閩南語音及製作閩南語字幕，供民眾自學或親子共學使用，提升全民學習閩南語的興趣。

本次製作的卡通動畫包括：「櫻桃小丸子」（14集）、「少年阿貝GO！GO！小芝麻」（22集）、「卡滋幫」（34集）以及「九藏喵窩」（42集）。前2部是大眾很熟悉的日本卡通，後2部是臺灣原創卡通，希望在推廣閩南語文之際，也鼓勵推展本土動畫產業。尤其臺灣原創卡通「九藏喵窩」，今年也在日本播放，是臺灣第一支打入日本市場的動畫。這些卡通動畫不僅貼近日常生活，適合國民中小學學生學習，故事內容更以家庭及學校日常生活為主軸，是許多人童年的共同回憶，容易引起大家的共鳴。

教育部表示，這些卡通動畫光碟已陸續配送至全國公立國民中小學及直轄市政府、縣（市）政府教育局（處），作為推廣閩南語言的學習資源。

民眾若想觀看相關影片，可至「教育部閩南語動畫網」（https://twbangga.moe.edu.tw）查看。如有任何問題亦可電洽承辦單位國立臺中教育大學，電話(04)2218-3915；服務信箱：banggatw@gmail.com。

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