來臺灣學華語時的文化體驗課程除參觀故宮、古蹟或體驗夜市小吃外，還有更多選擇！為提供有別於過去的課程內涵，教育部與臺灣創意經濟促進會合作辦理「走讀城市學華語計畫」，從105年1月起至3月底特別為來臺灣學華語的外籍學生規劃「城市就是教室」、「我的第三空間」及「與名人做朋友」等三大課程內容，讓學習華語不再侷限於教室，而可以落實在日常生活中，使參與者更深入認識臺灣。
教育部表示，為鼓勵外籍人士來臺灣學華語，日前於民生社區所辦理的「城市就是教室」課程主要以城市美學為號召，透過導覽個性化的店舖、潔淨的街道與特色建築，悠悠緩緩行走在富錦街，讓華語生在日常的巷弄空間中，感受臺灣社會的生活氣息，享受民生社區的靜謐與綠意，藉以呈現迷人與魅力的臺灣，這正是另一種可以吸引外籍人士愛上臺灣並進而學華語的行銷方式。
活動共有30位來自7個不同國家的外籍學生報名參加，活動前先由華語教師教授導覽時會使用的單字、詞彙及句型；接著進行民生社區導覽解說，從民生東路五段開始，途經三民路圓環及聯合二村樹蔭靜巷，最終抵達富錦街。沿路造訪公園、設計師事務所、藝文工作坊、幼兒園、畫廊、異國餐廳及複合式咖啡館，並安排外籍學生參觀店內陳設，與店家及工作者分享經營理念。在導覽過程中，隨行的華語教師也協助導覽者解說相關名詞，適時安排情境教學，引導外籍學生與當地居民交流互動，讓外籍學生自然開口說華語，並品味當地居民特有的人情溫度及生活哲學，將學習的熱忱從教室延伸到戶外。
我國推動華語文教育多年，許多華語中心也在國際上奠定了好口碑，每年來臺研習華語的人數逐步成長，為了精進創新華語文教育的內涵，教育部持續帶領各大學華語中心提升教學品質與改善學習環境，更透過結合民間團體的資源與創意，開設具在地特色、創意與風格的課程，「走讀城市學華語計畫」就是新課程理念的實踐，外籍學生不論是到臺灣來旅遊、實習或志工服務，都可以在過程中享受在生活中體驗文化及學習華語文的樂趣，逐步落實「從生活中學華語」的目標。