教育部為擴展及深化東協、南亞等重點國家之國際合作交流管道，使同仁確實掌握其教育服務市場需求，協同各大學校院發展「知己知彼」、「利他共榮」的新南向人才培育計畫，於106年2月8日至10日辦理「駐境外機構人員返國培訓暨新南向政策工作研習會」，計有駐澳大利亞、印度、印尼、馬來西亞、泰國、越南及胡志明等7駐外教育組組長及派駐人員參與研習。
本次研習活動安排有業務報告暨工作會議、分組研討座談交流、學習心得分享及專業課程研習（搭配機構參訪），以協助駐外人員熟悉教育部推動之新南向政策規劃，建立與新南向政策相關人員機構之聯繫互動及合作關係。
有別於過去以吸引學生來臺就學的教育產業面向，教育部依據總統府於105年通過之「新南向政策」政策綱領、行政院通過之「新南向政策推動計畫」，擬定新南向之人才培育計畫。藉由強調人與人連結的新思維，「新南向人才培育」以「以人為本、雙向交流、資源共享」為核心目標，除優化目前相關政策及措施外，亦規劃一系列具有創新創意的新方案，期帶領我國大專校院開拓與東協及南亞國家的實質教育交流，深化雙方互動及聯盟關係，達成創造互利共贏的人才培育合作及區域經濟發展的願景。
潘文忠部長於開幕致詞特別勉勵教育部第一線駐外同仁，勇於承擔新南向政策成功與否的重責，並肩負起我國學術界與產業界的期待，積極扮演關鍵角色。期望經由本次研討會參與同仁的經驗分享與交流，充分掌握駐外同仁在新南向政策主軸及計畫內涵之認識理解及思考如何發揮戰力。
為推動「新南向人才培育」，除了針對駐外機構同仁辦理此次會議，教育部亦已組成東協及南亞等重點國家人才培育規劃策略小組，針對新南向國家產業轉型及人才培育需求，量身訂做客製化課程專班，例如大學校院針對東協及南亞國家開設之「高階管理人才專班」、「新南向外國學生產學合作專班（學位班）」及「新南向外國青年短期技術訓練班（非學位班）」。教育部人才培育規劃策略小組將持續研議相關具體之策略建議，作為引導各大學招生、課程、師資及環境準備的基礎，發揮類似本次會議這種溝通互動平臺的功能，聚焦雙方合意的重點領域合作計畫，分別針對新南向國家與我國之雙邊教育交流的具體作法，提出詳盡配套措施，據以協同我國相關部會、大專校院、中小學及產研機構等，共同合作開拓實質的教育交流管道，以持續深化與夥伴國關係。