為培育國際事務人才，以及增進我國青年學子對亞太經濟合作會議（APEC）運作的瞭解，教育部委託國立臺北科技大學於7月12、13日在集思交通部國際會議中心辦理「2022年APEC青年培訓課程」，計有80位高中職及大專院校學生參與。本次活動課程特別規劃「模擬APEC會議（Model APEC）競賽」，希望與會青年學子能學習參與國際活動所需具備的邏輯概念、提案撰寫技巧及溝通能力。
教育部國際及兩岸教育司副司長張金淑於開幕致詞表示，近年因新冠肺炎疫情及國際情勢變動，影響區域經濟發展及跨國流動，但教育部及APEC團隊仍積極透過參與會議、提案合作及辦理活動，與各經濟體代表接軌，維持友好的關係，努力提升我國於國際上的能見度。為持續推廣我國豐沛的創新教育能量，並促進區域合作，藉由本次課程希望培訓青年學子做為種子隊員，未來能夠成為國際參與的生力軍。
課程第1天邀請到長期擔任教育部APEC國家資深幕僚的林彥良主任向青年學子說明APEC及人力資源發展工作小組（Human Resources Development Working Group, HRDWG）的架構、運作模式及參與之重要性，以及臺灣經濟研究院張鴻博士與APEC小組成員介紹近年APEC優先領域，以及分享APEC的與會經驗，之後則請各組學員依據其代表的經濟體，共同討論及撰寫「概念文件」（Concept Note, CN）。
第2天的「模擬APEC會議（Model APEC）競賽」活動更是本次課程重點，學員分為「競賽組」及「體驗組」進行實地演練，由國立臺北科技大學洪媽益副院長、楊韻華主任與林彥良主任指導議事及模擬經濟體規則，並針對學員撰寫的概念文件及臨場表現進行總體評分，希望藉此活動讓學員獲得國際會議議事的實務經驗。
參與培訓課程的松山家商楊同學表示，本次活動課程相當有意義，特別是第一天下午的「APEC會議與會經驗分享」，透過講者生動且活潑的報告方式及內容，獲益良多；同時，從活動過程中也發現到自己的不足之處，期望將來有機會可以利用所學，為臺灣在國際事務方面做出貢獻。而來自國立臺北科技大學的曾同學則表示，其參與目的是在挑戰自我，因為過去並沒有參加類似活動的經驗，尤其對於全英文進行的模擬會議演練，更是印象深刻。
教育部表示，透過每年舉辦「APEC青年培訓課程」，期能藉此課程幫助我國青年學子拓展國際視野，學習如何在國際場域發聲，並瞭解國際組織運作規則，使成為國家未來擴展國際空間的青年助力。