為加強與APEC會員體進行跨境教育合作交流及促進青年全球移動，教育部自明（105）年起設置「教育部亞太經濟合作獎學金」，每年提供10個名額予在APEC（Asia-Pacific Economic Cooperation，亞太經濟合作會議）會員體大學及學術機構就讀或進行研究，且申請時未持有我護照的外國籍博士生或博士後研究員來臺進行2至6個月的短期研究，以從事論文、著作或其他出版品等具體研究活動計畫者為優先補助對象。
培育具備21世紀所需技能的人力資源是達到區域經濟成長及發展的關鍵因素，因此APEC自101年至今在人力資源發展領域均強調「跨境教育合作」（Cross-border Education Cooperation），之後更主張「加強連結性─人與人連結」（People-to-People Connectivity），目標是實現103年APEC領袖聯合宣言提及的「2020年APEC區域內跨境學習大學學生人數達到100萬人」願景。
美國、澳洲、日本及我國自103年起共同推行「APEC教育與實習獎學金」倡議，該倡議主張公私部門創立及提供獎學金、訓練與實習機會，以嘉惠APEC會員體（尤指發展中會員體）的青年學生及女性們，培養他們因應21世紀所需的技能。舉例而言，美國提供「科羅拉多大學APEC交換獎學金」（University of Colorado APEC Exchange Scholarship，提供包含我國在內7個APEC會員體夥伴學術機構1名學生1或2學期全學費補助獎學金名額）、「奇異公司APEC實習計畫」（GE APEC Internship Program，提供9個2至6個月支薪實習名額予APEC會員體大學生或研究生）；澳洲提供「麥考瑞大學國際APEC獎學金」（Macquarie University International APEC Scholarship，提供第1年至多1萬澳幣補助予在該校研習之學生）；韓國則提供「國立國際教育院APEC韓國政府獎學金」（National Institute for Higher Education APEC Korean Government Scholarship Program，提供3至5年總金額7,600萬至8,700萬韓元獎學金予APEC會員體大學生和研究生至韓國就讀或進行研究）。教育部建議我國青年學子及學人積極利用上述機會出國進修及實習，以拓展自己的國際視野及提升全球競爭力。
「教育部亞太經濟合作（APEC）獎學金」所提供來臺進行短期研究的領域，包括與臺灣人文藝術、教育文化、社會科學、自然科學及其相關比較研究，獎補助及相關權利義務內容包括：每月補助博士生研究費新臺幣2萬5,000元、博士後研究員研究費新臺幣4萬元，並提供受獎人由居住地至臺灣最直接航線來回經濟艙機票1張等，相關資訊可至教育部網站（網址為：https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL001454）查詢。除前述獎學金外，我國另已提供「中華臺北APEC高等教育獎學金」、「中華臺北外交部APEC獎助金」、「國際研究生學程」、「國際研究生學程實習生計畫」及「優秀外國青年來臺『短期蹲點』試辦計畫」等可供APEC區域內的學生及學人申請來臺就讀及訓練的機會。
整體而言，「教育部亞太經濟合作獎學金」鼓勵APEC區域內學生及學人跨境移動，既符合APEC在人力資源發展領域所推動的重點工作項目，也與教育部積極辦理的「提升青年學生全球移動力計畫」目標一致，因此教育部將全力推動本獎學金及相關計畫，也鼓勵我國青年學生至美國建置的APEC教育專屬網站「APEC Education Portal」（網址為：https://education.apec.org/）查詢及積極申請各會員體提供的獎助學金，以期促進更緊密的國際教育交流合作。
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