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拓展108課綱跨領域學習視野 第十三屆 廣達游藝獎 線上圓滿落幕 友善列印
發布單位:師資培育及藝術教育司 聯絡人:蔡秉儒    電話:(02)7736-6668 電子信箱:nikeforce1123@mail.moe.gov.tw
林百里董事長對廣達游於藝計畫的勉勵_大圖

歷經半年多的甄選、複賽至決賽,第13屆「廣達游藝獎」線上揭獎典禮今(2)日透過網路平臺公布導覽達人國小組及中學組首獎與優等獎得主。參賽者從15個縣市及31所學校(包含印尼雅加達臺灣學校、馬來西亞吉隆坡臺灣學校)中進行複賽,決賽當天國小組的首獎分別由新竹縣中山國小陳禹淳、花蓮縣中原國小陳芊云及雲林縣斗六國小高顗晴獲得;中學組則由來自印尼雅加達臺灣學校楊宜婷、基隆市碇內國中林奕勳及新竹縣竹東高中謝宜臻獲得。行政推手獎得主為虎尾科技大學藝術中心的王文瑛主任及楊雁如專員摘下。

教育部與廣達文教基金會(以下稱該基金會)共同舉辦的第13屆「廣達游藝獎」,因受疫情的影響,決賽暨揭獎典禮採線上方式進行,由教育部潘文忠部長與廣達文教基金會林百里董事長錄製影片,為本屆典禮共同揭開序幕。廣達《游於藝》計畫以實際行動將藝術帶入校園,並和國內外各大博物館合作,將豐厚的文化資源透過基金會的研究轉化,策畫成適合中小學生學習的教育展覽,鼓勵教師透過統整教學,建構一個多元文化學習平臺。

董事長林百里表示,這場疫情,是教育實體現場擴及線上教學的一場變革,因為有教育部及各縣市教育局處所給予的財力、人力支持,才能促使《廣達游於藝》計畫加速線上展覽的推動,今年「行政推手」獎,就是頒給致力開發「游於藝VR線上展覽」的國立虎尾科技大學藝術中心的王文瑛主任和楊雁如專員。

部長潘文忠致詞時表示,廣達《游於藝》計畫是透過引進國內外的畫作,鼓勵學校利用展覽資源進行主題統整教學,提升及培養同學主動學習、增進自信與口語表達的能力,實踐藝術即生活的教育目標,與十二年國教課綱強調的跨領域學習相符合。而110學年度計畫展覽巡迴22個縣市、255所學校參與、培訓2,985位導覽小尖兵,總計17萬9,245人次參與,顯現《游於藝》計畫已融入大家的生活,讓藝術走進日常,從生活看見藝術。

師資培育及藝術教育司司長武曉霞指出,今年共有20位學校或縣市政府擔任之盟主進行合作,要特別感謝廣達文教基金會、臺北市政府教育局、新北市政府教育局、臺中市政府教育局及金門縣政府在經費及行政資源上的大力支持《游於藝》計畫,讓藝術與美感教育在基金會的支持下與透過中央、地方及學校多方共同努力及合作,以提升國人藝術與美感的品質。

廣達文教基金會執行長徐繪珈擔任本屆總決賽的評審團主席,點評了本屆「首獎」的關鍵點,在國小組方面,花蓮縣中原國小陳芊云,以宜蘭「三星蔥」比喻主題「翠玉白菜」,藉差異化導覽,用一個巧妙比喻即讓所有評審耳目一新;新竹縣中山國小陳禹淳,融合歷史情節,對畫作藝術性解釋強而有力;雲林縣斗六國小高顗晴,她擁有很棒的肢體魅力,且運用動作輔助解說內容。在中學組方面,聆聽印尼雅加達臺灣學校楊宜婷導覽是件很享受的事,沒有誇張的表演與演說,而是以自信、自然、自在的表現來吸引觀眾跟著她導覽欣賞畫作;基隆市碇內國中林奕勳,以平順,平實,表現不造作,能讓觀眾安靜聽他講話,是非常難能可貴的基本要件;新竹縣竹東高中謝宜臻,用心準備解說圖卡工具,將畫作意境及創作筆法描述得相當清楚。其中令人感動的是新竹縣竹東高中謝宜臻,她是從國小組參賽至中學組努力不懈的參賽者,她說這是第三次入圍決賽,如今終於從游藝獎畢業了,她喜歡在壓力下參賽,因為這是促使她學習的動力,本次獲獎是以聽覺,配合2D浮雕畫冊的觸覺來進行視障的導覽。最後,徐繪珈補充「台風穩健、口齒清晰、充滿自信、面帶笑容、舉止自然」是歷年獲獎者共同的優點。上述這些特質,可供下一屆參賽的學生,以及幕後家長、老師作為重要參考。

有關第13屆「廣達游藝獎」線上揭獎典禮與精彩賽事,歡迎至YouTube (https://reurl.cc/q5eZeD)與廣達文教基金會FB (https://www.facebook.com/quanta.fans) 觀賞。

上版日期:111-07-02

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    1. 林百里董事長對廣達游於藝計畫的勉勵
    2. 師藝司武司長公布中學組首獎
    3. 師藝司武司長公布國小組首獎
    4. 潘文忠部長為本(13)屆揭獎典禮致詞
    5. 廣達文教基金會執行長徐繪珈頒發行政推手獎
    6. 111學年度游於藝計畫盟主受贈
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