教育部「偏鄉藝術美感育苗計畫」自108年起，每年暑假期間由培訓後的藝術領域師資生下鄉服務，帶領偏鄉孩子探索、體驗藝術，建立美感素養，縮小偏鄉學童在藝術學習上的落差。本年度將於7月15日小學結業式當天，由來自10所大學的80位隊員，分為4個區隊前往臺灣各縣市及離島的15所小學，展開為期一個月的偏鄉藝術教育課程服務，預計服務960名小學生。
計畫緣於教育部自102年委託國立臺灣藝術大學辦理之「教育部大專青年偏鄉藝術教育教育服務計畫」，為厚植偏鄉美感教育，並配合第二期美感教育，於108年起轉型為以「提升職前藝術師資生美感教學專業素養、推展美感課程教學與學習體驗」2大面向規畫的「偏鄉藝術美感育苗計畫」，期望藝術專長之大專師培生發揮美的影響力，與山地、沿海、離島的學童共同創造美感生活的經驗與表現。
除安排精彩教學活動外，本案課程教案皆聘請藝術領域專業教師擔任編輯小組，依據12年國民基本教育課程綱要之精神，以藝術領域三大科目（音樂、視覺藝術、表演藝術）編排，進行生活美感課程設計，每年度編寫30份教案及豐富的參考資料、延伸學習，讓參與服務的隊員在培訓時進行教學演練及課程對話，可更深入了解教案精神。針對108年度課程教案，也集結出版，規劃發送至全臺22縣市政府教育局(處)，供藝術領域教師索取使用。
教育部將持續推動此計畫，鼓勵大專青年們發揮史懷哲精神，下鄉服務偏鄉的孩子，帶領他們感受藝術有趣好玩的無窮魅力。偏鄉藝術美感育苗計畫辦公室固定於每年2至3月公布報名徵選資訊，5至6月辦理集訓，更多詳細資料請至官網https://raac.ntua.edu.tw/ 參閱，歡迎有興趣的藝術領域師資生於110年加入我們的團隊，讓我們「藝」起去偏鄉!