為強化大專校院新進專任專業輔導人員校園內輔導學生的專業知能，並協助新進人員適應大學校園環境、順利推動學生輔導工作，教育部於2月17、18日舉辦「公私立大專校院新進專任專業輔導人員在職培訓研習」，共有全國大專校院上百位新進專任專業輔導人員參與。
本次研習由東吳大學承辦，學務特教司吳林輝司長致詞時特別感謝潘維大校長所帶領團隊的支持，並說明這次的研習已籌備多時，因為疫情關係辦理時程一再受影響，這次終於排除萬難辦理，實屬不易。也勉勵新進專業輔導人員，因應目前社會及環境變遷，大專校院輔導工作的挑戰日益加劇，本次的課程將引導學員省思在校園中所面臨的挑戰與解決策略。
首日邀請國立臺灣大學學生心理輔導中心主任廖士程談「跨專業轉介(銜)網絡合作機制」，廖主任同時也是臺大醫院精神醫學部心身醫學科主任，他特別提到，目前年輕族群的心理衛生是世界性挑戰，並以自殺防治網為例，透過建立關係、情緒支持、風險評估及轉銜資源共同協助學生，創造跨專業合作的友善環境，並營造關懷、安全與不怪罪文化。
第二天課程則邀到全國聯合諮商心理師公會常務理事及台灣諮商心理學會監事胡延薇心理師分享「學生輔導工作倫理守則」課程，就專業輔導人員在校園內會遇到的倫理問題進行探討，並於課程中分享諮商專業倫理的功能與限制，並應避免雙重關係及在實務上常見輔導資料運用注意事項，並提醒學員校園法定通報事件類別等。
最後並由大專校院四區輔諮中心召集人分組帶領學員就這2天課程內容，進行深入研討與心得分享。學員回應透過2天精實並緊湊的課程研討，學會了如何與系統合作及引進網絡資源，不僅提升了專業知能，也認識了在不同大專校院服務的專業伙伴，搭起了彼此情感支持的橋樑。
教育部期待藉由此次研習活動，可以增進新進專任專業輔導人員情感交流、互動與擴展人際網絡，形成支持系統，組成更綿密的輔導網絡，以增強諮商輔導工作者的信心，提升整體諮商輔導工作的服務品質，並確實強化三級預防功能，有效且積極促進大專校院學生的身心健康與正向發展。