教育部於8月8日（星期四）辦理「大專校院與社區精神醫療合作模式分享研習」，針對全國大專校院諮商輔導中心專業輔導人員，介紹自我傷害各類分析，並透過社區精神醫療單位與大專校園合作經驗分享，增進專業輔導人員知能以提升大專校院學生心理衛生與精神健康。
校園學生自我傷害防治為教育部重要工作，如何防治學生自我傷害，是校園教育與輔導實務工作者極大的挑戰。隨著社會變動快速，校園議題也隨之更加多元且複雜，自我傷害防治工作更受重視。整體工作內涵涉及面向多元，除了校園學生相關的系統合作與以及與醫療社區相關資源網絡的建立非常重要外，專業輔導人員的專業訓練需要更有系統的進行與強化。
本研習邀請亞東紀念醫院心理健康中心陳俊霖醫師就「諮商室外的天空-社區精神醫療體系的合作與綠色照護」進行專題演講，向與會人員介紹「社會處方箋/綠色處方箋」，並分享校園合作經驗及回應與會人員提問，讓學校能引進多元的資源及處理模式，另邀請東南科技大學學生輔導中心陳莉榛主任及馬偕紀念醫院精神醫學部方俊凱醫師進行學校與社區精神醫療體系之合作經驗分享，藉此將可行的模式輔以各校之生態性推展至各校。
下午體驗課程則邀請到亞東紀念醫院精神科黃淑雯護理師，她本身也是臺灣園藝輔助治療協會園藝治療師，在她的帶領下，與會人員進行一場「遇見綠療微山水–園藝體驗課程」的園藝療癒課程。
教育部期待透過本研習，可以提升大專校院專業輔導人員對經精神醫療的認識，進而強化校園學生自殺防治效能，期透過各學校共同努力，降低校園自我傷害事件的發生，共同營造關懷、友善、互信、互愛校園。