近年校園有發生親密關係暴力事件，其態樣與「數位/網路性別暴力」及「跟蹤騷擾事件」議題關聯，對此，教育部於111年度辦理兩場「大專校院校園親密關係暴力事件實務處理與輔導」研習，藉以宣導並提升大專校院專業輔導人員的知能，以保護學生的人身安全。
兩場「大專校院校園親密關係暴力事件實務處理與輔導」研習，多位專家均發表看法。其中，臺北市婦女救援基金會執行長杜瑛秋表示，常見數位性暴力的發生場域包括線上交友網站、多人線上遊戲或詐騙網頁、應徵工作等，另未經當事人同意將私密影像散布於網路，可能合併有性勒索的報復暴力或跟蹤騷擾行為；東吳大學社會發展處姚淑文處長認為，跟蹤騷擾防制法於111年6月1日施行後，大專校院處理學生親密關係暴力事件在不同階段（過度追求/戀愛暴力/分手暴力），可能發生性騷擾、跟蹤騷擾、家庭暴力防治法所定之家庭暴力或親密關係暴力，甚至在分手時會散布親密照片或影像。
王如玄律師則強調，校園執行性別工作平等法、性別平等教育法、性騷擾防治法等性騷擾防治三法，係透過學校行政作為，分別保護工作權、受教權及一般的人身安全，但被害人亦得併行運用刑法、民法、社會秩序維護法與跟蹤騷擾防制法等法律之規定來主張其維護權益，因此建議學校人員學習與理解這些法律，以加強保護被害人的權益。
專家與學者也都認為，學校處理學生親密關係暴力等事件，應以保護學生的安全為首要考量，若學生之間發生跟蹤騷擾，必要時得經學校性平會研議討論對行為學生採取約制措施。教育部希望引導學校人員認識數位、網路性別暴力、跟蹤騷擾事件的樣態、並協助相關人員了解危險評估與網絡合作等模式，進而提升學校人員的敏感度及專業知能，協助學校人員及時處理學生間發生的親密關係暴力事件，落實保護學生人身安全。