為鼓勵大專校院法律系(所)師生參與推動中小學及社區法治教育，進而發揮大專校院法律系(所)學生專業知能，增進其生活與服務經驗，協助深化校園及社區法治教育觀念，培養知法守法的現代公民，透過辦理中小學或社區法律諮詢服務及法治教育宣導，落實十二年國教課綱涵育公民責任的課程目標。
為深化法治教育宣導，並符應校園實務需要，教育部將「民主法治及法律基本概念價值」、「校園霸凌事件防制」、「網路散布不當影片法律責任」、「反詐騙預防」、「毒品危害防制」、「人口販運防制」、「修復式正義理念」、「校園智慧財產權保護」、「保護動物防範凌虐」、「防制涉入不良組織」、「國民法官制度」、「加強犯罪被害人保護方案」、「民法成年年齡下修為18歲」、「性騷擾及性侵害防治」、「家庭暴力防治」等15項法治教育宣導主題，請各校據以結合活動內涵與時事議題，讓法治教育從小扎根，進而延伸至家庭與社區，讓法治觀念變成一種生活常識。111年補助17所大專校院法律系所，部分學校活動特色如下：
一、 國立臺灣海洋大學海洋法律研究所：為基隆地區培養海洋公法與私法專門學者的法律學術機構，為推廣法律生活化，結合法律服務社長期舉辦免費法律諮詢服務，提供基隆在地居民，有關海洋法學及生活法律相關問題參考建議；更結合十二年國教課綱之法治教育實質內涵，協助辦理基隆地區中、小學法治教育講座；並嘗試深入基隆地區社區辦理法治相關演講，實踐全民法治教育工作；並與學校附近的派出所、守望相助隊合作，在遇到有法律相關問題需求的民眾時，提供該社法律諮詢傳單，並應用網路社群媒體(如Dcard、FB)，讓民眾與學生更容易取得法律諮詢與協助資訊。
二、 東海大學法律學系：為深化中小學生法律知識，長期透過法律短劇方式進行法治教育宣導，以輕鬆活潑的短劇內容，規劃貼近學童生活日常議題 (如：校園霸凌、智慧財產權之保護、毒品危害防治宣導及反詐騙宣導等)，教導學童遇到觸法情事如何自我保護與防範，深化學童法治教育觀念；另於校內設置免費法律諮詢，提供學校師生及中部地區民眾使用，以減輕民眾在面對法律問題不安及尋求法律諮詢時經濟上的負擔。東海大學法律學院院長卓俊雄表示「同學們在規劃與執行中小學法治教育活動及社區律師諮詢活動，不僅可以學習社會服務的重要性，同時也培養學生關懷社會與服務貢獻的精神，是法律學系在培養人才很重要的一環。」
三、 靜宜大學法律學系法律服務社：為增進原鄉國小學童法治教育知能，109年前往南投仁愛鄉廬山國小舉辦原住民法治教育營隊，以國民法官模擬法庭，讓學童穿法袍體驗，藉由角色扮演，了解司法運作模式，並以戲劇、遊戲及故事的互動方式，帶領學童討論性騷擾、毒品防制及校園霸凌問題。法律服務社副社長的胡湘翎同學分享：「這是我第一次辦理原鄉法治教育營隊，過程中感謝原鄉孩子們與家長的熱情參與，活動最後一天，孩子拿著一朵花，走到我的身邊說：『姐姐，這個給妳！』，這朵花充滿著孩子對營隊的肯定與喜歡，花小小的卻充滿力量！」111年靜宜大學將延續這股力量，前進南投縣都達國小服務，期待這朵法治教育的小花，慢慢在原鄉生根與茁壯。
四、 高雄大學法學院法律服務社：以在地深耕方式服務大高雄地區並進行校園法治教育宣導，法律服務社長許正儒同學分享：「雖然110年將近一半的時間都被疫情所影響，但我們在疫情趨緩之際，前往翠屏里辦理社區法律諮詢；到心路基金會進行以『金錢糾紛如何處理』、『遇到性騷擾怎麼辦』等為主題的法律短劇故事表演，將重要法治觀念以淺顯易懂方式傳達給心智發展較緩慢的夥伴們；並帶著即將步入社會的高雄市左營高中學子們，走訪臺灣高雄地方法院進行實地學習，介紹我國法院制度。從活動的規劃到實踐，才發現原來我們在校所學的法律專業，可以透過活潑、生動、簡易的方式傳達給需要協助的民眾，更從被協助的民眾回饋，感受到服務與專業發揮專業的幸福感。」
教育部鼓勵各大專校院法律系（所）師生發揮專業所長與服務熱忱深耕中小學及社區法治教育服務，並透過多元且創新的方式，讓法律變得容易了解且貼近生活日常，深化全民的法律知能與公民意識。教育部未來也將持續推動「加強學校法治教育計畫」，促使法治教育由學校教育擴展到家庭教育與社會教育，涵養全民具備法治知能，讓社會更朝良善發展。