「105年度友善校園獎頒獎典禮」，表揚推動學生事務與輔導工作表現卓越之縣市、學校及人員，激勵教育人員積極參與學生事務與輔導創新工作，齊力營造友善校園。
本次頒獎典禮，總計共頒發62個獎；獲獎者是從各主管機關所推薦的344名績優學校、優秀學輔人員及優秀導師中，遴選出9所卓越學校，51名傑出人員(含傑出學務人員14名、傑出輔導人員13名、傑出導師14名、傑出行政人員3名及特殊貢獻人員7名)；而臺北市政府教育局及嘉義市政府則是上（104）年度縣市統合視導，表現卓越的前2名縣市，以上得獎縣市、學校及人員皆是在學生學務與輔導工作推展上不遺餘力與無私奉獻的傑出夥伴：
一、卓越縣市：臺北市政府教育局及嘉義市政府推動學生輔導、中輟學生復學輔導、性別平等教育、生命教育、人權法治及品德教育均有卓越表現，經教育部上年度視導縣市政府推動「友善校園學生事務與輔導工作計畫」項目，評列前2名。
二、卓越學校：共9所學校獲獎，其中銘傳大學發行「學輔專刊」，內容包括快樂求學、健康促進、定向輔導、住得安心等資訊，提供校內大一新生與其家長掌握各項生活輔導資訊，加速認識銘傳校園營造友善校園環境。
三、傑出行政人員及特殊貢獻人員：共10人獲獎，其中高雄市學生輔導諮商中心郭祥益主任，依據三級輔導概念、生涯輔導系統觀及三級行政層級，推動高級中學學生生涯輔導工作，以適性輔導達到適性揚才。
四、傑出學務人員：共14人獲獎，其中國立臺中文華高級中學李健維教師，推動「文華．Your Turn」活動，引導三年級學生在畢業典禮前夕，將教室打掃乾淨，並由學校製作象徵傳承的鑰匙，以班對班祝福的傳承儀典，在校長及教師的見證下移交學弟、妹，透過典範學習，厚植品德教育於校園。
五、傑出輔導人員：共13人獲獎，其中新北市立福和國民中學黃淑君教師，善用資源強化三級輔導網絡，並結合鄰近大學、社政等資源，針對學生擬定個別化教育計畫與輔導處遇策略，讓學生輔導更有成效。
六、傑出導師：共14人獲獎，其中南華大學蔡加春教授，秉持當導師是來幫助同學的理念，讓學生在校內外遇到問題，都會想到找導師尋求協助，免除問題複雜化而更容易解決，提供學生關懷及照顧。
營造友善校園須憑藉著篤定向前的心踏實耕耘，從這次獲獎的夥伴身上處處可見教育人員用雙手、愛心、耐心灌溉莘莘學生，期盼學生就像綻放的花朵，飛往夢想的道路。本部期盼親、師、生共同攜手合作，構築關懷、平等、尊重與安全的友善校園。