圖/協作中心 文/國家教育研究院
新課綱強調核心素養，教科書之編輯與審查均依據課綱辦理，課綱審議進度對教科書之編寫及審查影響甚鉅，為落實108學年度實施新課綱，國家教育研究院自104年起，即陸續辦理多場會議、工作坊、專題演講、研討會等，協助各出版公司理解課綱內涵，俾開發十二年國民基本教育課程教科書；107年起，配合各領域綱要發布，陸續辦理課綱及教科書編審三方座談會議，邀集領綱研修小組委員、教科書審查委員、大考中心、技專校院入學測驗中心及出版公司編者，針對領綱內容疑義及教科書編審疑義、審查基準等，進行充分對話，以凝聚共識，目前配合領綱審議進度，已完成語文、全民國防、生活課程、健康與體育、數學、科技等領域之座談會議。
在聽取報告後，教育部林常務次長指示為因應素養導向教學融入技高專業科目、實習科目，請國教院優先針對高一課程部分，於領綱審議通過後，規劃辦理領綱委員及編者座談會議，配合技術高中審查模式，適度邀請具技術型高中審查經驗之專家學者與會，並請國教署結合技高優質化團隊，辦理提升技高專業群科教師素養導向教學相關研習。 由於各界對新課綱的殷切期盼，除領綱審議加緊密度進行外，國教院也針對編審作業期程提出彈性規劃，除了按照原先規劃分6月、8月、10月3個階段受理教科書送件審查外，對於目前審議中的社會領域及技高15群科專業及實習科目，將配合課綱審議進度規劃送審時程，並透過領綱及教科書編審三方座談凝聚共識，減少可能疑義，在審查運作模式上也設置各領域/科目主審委員，協助提升審查效能…等。
對此，教育部林常務次長指示請國教院教科書審查相關行政作業，配合課綱審議進度彈性調整。雖然課綱審議進度影響教科書審定期程，國教院仍需把關做好教科書品質控管；同時也請國教署檢視學校教科書選用辦法相關法規，作必要彈性的調整，於學校選書前擇訂適當時機公布，並請儘量壓縮行政流程，以利提供出版商及編者較充裕之作業時間。
有關「教科書開發與審查」專案報告，國教院業於107年8月17日林次長主持的第28次協作會議籌備會中進行專案報告，針對(ㄧ)教科書開發；(二)教科書編審期程；(三)教科書審查配套；(四)審查現況及建議四個部分說明，讀者可從簡報中瞭解規劃與執行情況。
因應十二年國教課綱將於108學年度實施，未來教育部協作中心將持續協助掌握並關心各教育階段教科書開發與審查相關作業情形，瞭解各項配套是否都能如期如質到位，確保新課綱能於108學年度如期如質上路。