新舊課綱轉銜過渡時期教師員額難以應付增加課程數。對高中部中小型學校而言，非考科教師授課節數不足以聘一位老師，壓縮學校的課程開發的可能性。(高中階段問題)

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常見問答

新舊課綱轉銜過渡時期教師員額難以應付增加課程數。對高中部中小型學校而言，非考科教師授課節數不足以聘一位老師，壓縮學校的課程開發的可能性。(高中階段問題)

國教署已訂定發布「高級中等學校組織設置及員額編制標準」，明定高級中等學校之教師員額編制，係依學校所開設之學制、群科(學程)班級數或全校總班級數等標準核算，每班核予教師員額2人至3人不等。惟鑑於我國人口少子女化趨勢嚴峻，目前本部主管之國立高級中等學校及部分直轄市、縣(市)政府主管之公立高級中等學校，均實施教師員額總量管控，爰有部分學校並未達前揭標準之規定。
依據國教署估算，高級中等學校因實施新課綱而增加之教學節數，普通型、技術型及綜合型高級中等學校一年級每學期每班新增之節數分別為5.3、4.0及6.3節，本署並已訂定補助要點補助學校因實施新課綱衍生之新增之鐘點費。
學校規劃開設新課綱選修課程，除由校內師資授課外，尚可透過「與大專校院合作開課」、「跨校共聘師資」、「遴聘業師協同教學」或「遴聘校外兼課教師」等多元管道，引進校外多元、適任師資，以豐富選修課程之內涵。
國教署將持續宣導各直轄市、縣(市)政府應補足法定之員額，俾提供學校足夠教學人力開設多元選修及跨域課程。另建議學校可適度聘請兼任(課)教師協助授課，以降低教師超鐘點節數。

上版日期：108-05-13

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