為鼓勵技專校院學生積極結合所學與產業實務，培養創新思考模式，提升學術研究能力與實務發展技能，發揮技職教育特色，教育部舉辦2023年全國技專校院學生實務專題製作競賽。本年度計有59校共1,362件作品報名，經由來自產、學、研的專家進行書面初審後，入圍36校147件作品，最終評選出64件獲獎作品。
本次競賽分為機械與動力機械群、電機群、資工通訊群、化工材料群、能源與環保群、土木與建築群、商業群、管理群、家政餐旅食品群、護理與幼保群、生技醫農群、流行時尚設計群、工業設計群、商品設計群、動漫互動多媒體群、出版與語文群等16組參賽類群。獲獎作品多與醫療照護、環境保護、自動化生產等社會關注議題息息相關。例如「機械與動力機械群」之第1名為國立虎尾科技大學的「即點即製含固料飲品之自動化設備」，其整合自動化之「落杯」、「自動配料添加」、「製冰與落冰」、「茶飲及果糖填充」、「攪拌」、「封膜及取餐」六個工作站，並在多道製程中，於不同時段連續製作各種客製化飲品。而獲得「資工通訊群」第1名的南臺科技大學隊伍，所展示的「Nurs+次世代智慧護理推車」，整合AR智慧眼鏡、智慧藥櫃、藥物辨識提供護理人員於病房從事護理作業時智慧巡房、遠距會診、智慧藥櫃自動出藥、AI藥物辨識四項功能，有效減輕醫護人員的病房護理作業負擔，提升醫院之醫療服務品質。此外，「能源與環保群」第1名的國立勤益科技大學隊伍之「應用農林漁牧循環資材製備生質咖啡膠囊」，則是利用循環資材咖啡渣及茶葉渣等植物纖維，以及循環資材蚵殼粉或蛋殼粉等天然鈣為主，結合PP、生物可分解材料（PLA、PBS、PBAT）、Bio-PE等塑料，以綠色製造的碳中和技術，製備生質環保複合材料，取代市面上難以回收的咖啡膠囊杯體材料，並符合5R〔Reduce（減少）、Reuse（重複使用）、Repair（維修）、Refuse（拒用）、Recycle（回收）〕原則。
教育部自91年起舉辦本競賽，近年受到疫情的影響，111年重新恢復實體方式辦理，本年度更恢復疫情前模式開放各界人士參觀。本次競賽過程中，每位同學都用心發揮自己的創意與專業，觀察日常生活的問題，透過研究探討後，提出改善方式並將構想實體化。競賽亦透過公開展示學生專題研究作品方式，使同學在正式進入社會前，增進與校外人士接觸及交流機會，提升專業能力與實作經驗，也縮短學生在學與就業之落差。教育部期望本競賽能激發各技專校院學生的潛能與創意，使所學知識與產業實務連結，促進產學合作發展，培育未來企業優秀人才，並具體實踐技職教育「務實致用」之理念。
本年度競賽獲獎名單已同步公布於國立雲林科技大學研究發展處網頁(https://ttx.yuntech.edu.tw/News/Detail?nid=c33196aa-503c-4fc6-91ce-678a6c6e6a9d&Host=Home）。詳如新聞稿附件。