教育部日前由終身教育司黃月麗司長率隊，偕同國立嘉義大學師範學院院長黃月純教授、國立臺灣師範大學社會教育學系張德永教授、文藻外語大學趙英美助理教授等終身教育相關領域專家學者，一同赴韓國考察其推動終身教育專業人員、終身學習帳戶、學分銀行等制度，同時也積極將臺灣近年推動終身教育的豐碩成果推展至韓國，促進雙邊交流、創造我國與韓國終身教育交流的高峰。
此次教育部代表團共參訪韓國終身教育振興院、首爾市教育廳、首爾大學、梨花女子大學、首爾市麻浦終身學習館及光明市終身學習館等6個單位，機構類型涵蓋國家層級推動終身教育行政單位、市廳教育單位、大學及地方型終身學習機構，考察重點包含韓國終身教育振興計畫與政策、經費運用與行政體系分工及運作、終身學習專業人員政策及實務執行、終身學習帳戶辦理情形、學分銀行制度、終身教育單科大學及韓國最新終身學習券等方案。教育部代表團於參訪期間受到相關單位的熱烈歡迎與接待。
韓國於1999年制定公布〈終身教育法〉，1995年開始推動學分銀行制度，即成人自學校畢業後於國家認可的終身學習機構修習認證過的課程，即可獲取學分，學分累積達一定程度後即可頒授學位，終極目標即是將終身學習精神體現於社會、協助民眾實現生涯學習的理念；韓國另於2001開始推動學習型城市；2007年〈終身教育法〉全面修法後，2008年即依據該法於韓國教育部下設立「國家終身教育振興院」，專責規劃推動終身教育制度。
教育部代表團於本次考察過程，也積極宣揚我國推動各種終身學習機構及非正規學習成就認證制度等豐碩成果，韓國首爾大學及終身學習館人員對於我國推動社區大學及樂齡學習的成果，尤其印象深刻，深表肯定與讚許。教育部表示透過此次考察，將汲取韓國近幾年推動終身教育的經驗與成果，尤以設置終身教育師、學分銀行等非正規學習成就採計制度頗具成效，未來將做為我國研擬終身教育相關政策的參考，以提升我國民眾終身學習風氣。