為保存臺灣各族群語言的多樣性，共同推展本土語言的復振與發展，並響應聯合國教科文組織倡定2月21日為「世界母語日」，教育部於今（21）日下午在臺大醫院國際會議中心舉辦112年「表揚推展本土語言傑出貢獻獎」頒獎典禮，由部長潘文忠親自頒獎，表揚包含1名終身奉獻獎、7名個人獎及3組團體獲獎者，感謝對於推展本土語言的無私奉獻。
教育部自97年起每年頒獎表揚對本土語言推展具重大貢獻的團體與個人，以彰顯獲獎者長期的奉獻，至本屆為止，累計已有3位終身奉獻獎、170位個人及43組團體獲獎。其中，為表彰一生致力傳承本土語言的傑出奉獻者，特於110年增設「終身奉獻獎」，今年由國立臺灣師範大學黃美金教授獲得殊榮。黃美金教授36年的學術及教學生涯全然奉獻給原住民族語言，將畢生心力投入臺灣南島語言田野調查、語料採集及研究工作，積極參與政府部門族語復振工程，培育人才薪火相傳，以語言學者的角色肩負族語傳承使命，致力甚深，樹立了非凡的成就及典範。
本年個人獎獲獎者當中，不乏於專業領域善用及發揚本土語言，表現傑出、無私貢獻者，包含：曾獲客家委員會客家貢獻獎、長期擔任客家電視臺新聞部顧問的徐兆泉先生，有著「客語活字典」的稱號，深耕客語不遺餘力。林文欽社長於40年前，臺灣母語出版環境艱鉅的時代下，獨立創辦前衛出版社，以臺灣本土人文、社會科學、語言文學等主題作為「臺灣學」出版的核心，打造各式本土語文出版品的經典，影響甚深甚廣，實有時代意義的貢獻。蔡安理博士拓展了母語在科學領域的應用，讓對科學有興趣的人開始學習本土語言，亦運用社群媒體吸引對本土語言有興趣的人開始接觸科學，培養學生具備母語科普能力，以此方法延續及復振母語的生命，實屬難得。
何德華教授是南島語言應用語言學者，出版雅美語系列工具書，成為培育師資、人才及學術研究的重要資源，早期建置口語資料，透過數位典藏科技將雅美語推向國際，將原住民族語言的推廣邁向新紀元，成就有目共睹。劉明宗教授在客語教育上，捨棄以往傳統歌謠的教學及編輯方式，開發數位科技教材，透過語音、動（漫）畫等方式呈現客語寶典，提升學生學習意願，協助政府部門從事教材編輯工作，親力田野調查、努力傳承客語，殊值感佩。徐煥昇教師除了教職以外，也提供公私部門客語專業諮詢、投入推展客語歌謠和口說藝術，其創作力豐厚，於學校教學及民間活動推廣上，秉持「客家即生活，生活即客家」，著實發揮客家硬頸精神，全方位推展客語，值得嘉許。謝秀珠教師以部落為榮、深耕族語園地，深度參與族語教學、課程研習、教材編撰及培育種子，無私分享與一起共好的精神，實為楷模。
團體獎獲獎者部分，苗栗縣南庄鄉東河國小為推動瀕危語言賽夏語的原住民重點學校，透過老幼、親子及族人共學，以族語學習團經營多元課程，以培力共學、跨界共享策略，再生部落復振族語文化的力量，展現族語教學亮麗成績。臺灣基督長老教會雙連教會成立迄今已超過一個世紀，長期於民間以臺灣各族群母語作為佈道與教友溝通的語言，主動結合多媒體，投入大量資源與人力推廣本土語言及文化，成立牛埔庄講義所、培訓超過百位母語專業人員、每年辦理社區母語藝文比賽及夏令營等，近年更擴大辦理深耕全齡之母語教育，推展的用心與顯著成果，著實令人欽佩。阮劇團成立20年來，長期推動母語戲劇的創作與表演，以母語入戲，將臺灣在地的民俗文化融入現代劇中，用實際行動來支持與充實母語，曾代表國家至羅馬尼亞及英國演出，讓世界看到臺灣戲劇的能量與母語文化之美，值得肯定與表揚。
為更積極推展本土語言教育，教育部已於112年2月11日起透過所屬社教機構、全國各地方公共圖書館串連響應本土語言相關活動，期許大家能歡喜說母語、共同推展本土語言的復振與發展。教育部表示，未來也將持續與文化部、原住民族委員會及客家委員會等機關，合力落實國家語言發展整體方案，結合社會與民間力量永續推動，傳遞說母語成為你我日常的理念，一同感受臺灣每種語言的活力，也讓語言花園裡的每種語言都綻放耀眼獨特的光采。
本屆得獎名單（如附件）已公布於活動官網（https://nlaward.moe.edu.tw/）及教育部網站電子布告欄（http://www.edu.tw/），歡迎上網瀏覽。