教育部為表揚全國推動樂齡學習工作者熱心奉獻及無私的付出，訂於110年12月16日上午10時在國家圖書館多功能展演廳辦理「第5屆樂齡教育奉獻獎頒獎暨2021年樂齡學習論壇，藉此鼓勵在樂齡學習服務積極的個人及單位，並匯聚全國樂齡教育相關從業人員，邀請獲獎的個人及團體代表，分享如何精進專業及帶領樂齡者共同成長學習、進而服務貢獻及肯定自我價值。
教育部表示，本屆共計有181件參賽資料進入決審，經過嚴謹的審核機制，遴選出11個團體獎及48位個人獎，個人獎的得獎者來自全國各階層，無私奉獻，傳達樂齡夥伴不求回報的精神，值得各界學習。頒獎典禮由平均70歲以上，來自宜蘭縣冬山鄉樂齡中心的學員們以歡心「鼓」舞敲開序幕，教育部林騰蛟常務次長在會中勉勵得獎者讓人生的第三年齡更有活力，也感謝全國樂齡學習的夥伴，讓樂齡學習遍地開花，面對114年即將來臨的超高齡社會，次長勉勵得獎人除了自己成長，也協助提供別人學習機會，期盼所有樂齡夥伴創造臺灣教育的奇蹟。
10位「志工奉獻獎」的得主年齡平均為71歲，來自彰化縣彰化市樂齡學習中心楊燕卿女士（68歲）自小病痛纏身，行動不便的桎梏曾令她痛苦不堪，直到看到彰化樂齡中心的「快樂學習、忘記年齡」標語，開始接觸樂齡學習、從事志工服務，找回自信及對生命的熱情，更進一步回饋給弱勢族群。而屏東縣鹽埔鄉樂齡學習中心的林秀娥女士（66歲）不只是志工，更是陪伴長輩識字的志工老師，使用自編自製的教材與教具，一步步提升長輩識字率，讓中心得以引進更多元的課程。
本屆16位教學優良獎的講師各有專長，包含營養保健、運動體能、數位資訊、藝術創作等，平均年齡54歲。高雄醫學大學陳昭彥副教授同時也是樂齡大學的老師，推動讓長輩安全且好上手的運動，獨自在家也可看圖操作自如，陳老師表示，期望透過微薄力量讓「長輩的今天比昨天更好，今年比去年更健壯」。來自臺南市新營區樂齡中心黃祐丞老師(24歲)是本屆最年輕的得獎者，教學專長為科技應用，教學設計以理論為骨幹，尤其擅長將長輩為科技困擾的地方，轉為容易理解的例子，是青銀共學的最佳典範。
12位卓越領導獎得獎人，平均年齡60歲，分別來自學校、民間團體、圖書館，他們是樂齡學習的重要推手，新竹縣竹東鎮樂齡學習優質中心的李碧雲主任，將本身舞蹈專業帶進社區，自編樂齡健身舞蹈累積885首，帶領團隊連結在地資源、傳承客家精神，超前佈署改寫自己的第三人生。10位傑出帶領人獎以表揚自主、自助運作的高齡自主學習團體帶領人為本屆新增獎項，平均年齡58歲，來自高雄市的蕭月娟女士結合護理背景與教學經驗，以學習取代照顧，運用團體的力量，提供長者專業的健康知識，參與學習後的學員也感受到身心狀態逐漸好轉。
獲得團體獎的11所樂齡學習中心從全國372所中心脫穎而出，高雄市林園區樂齡學習中心的學員與林園國小學童共同縫製小洋裝，5年內已縫製近3,000件跨國傳愛千里遠送非洲，聲援國際組織活動，自辦「樂學獎」，邀請子女參與父母的頒獎典禮，自北返鄉的子女給父母的驚喜與擁抱成為頒獎典禮上最美的風景。桃園市新屋區樂齡學習中心以「接地氣」的經營為目標，積極聯合在地組織及社區資源，成為首創在三級古蹟裡的樂齡中心，結合客家文化，與學員一同感受在地文化的成長。
臺灣已在107年3月進入高齡社會，65歲以上人口於110年10月已達到391萬餘人，占總人口數16.74％，依據國立中正大學魏惠娟教授進行最新全國樂齡學習需求與服務效益調查，高達近9成的學員同意「樂齡學習的課程對學員的生活很有幫助」，顯示學習讓中高齡者成為快樂的、有活力、更有尊嚴的長者。教育部目前運用全國樂齡學習中心、樂齡大學機構式的學習搭配高齡自主學習團體的個人式學習管道，相輔相成的擴增國內高齡長者學習機會。
歡迎加入全國樂齡學習行列。有關第5屆樂齡教育奉獻獎得獎名單及相關學習資訊請上「教育部樂齡學習網/樂齡教育奉獻獎專區」查詢（網址：https://reurl.cc/WX6yoO）。