每年2月21日是聯合國教科文組織倡議訂定的「世界母語日」。教育部為響應全球對語言多樣性及母語傳承的重視、保存，於97年開辦「表揚推展本土語言傑出貢獻獎」，迄今累計有117位個人及26組團體獲獎。教育部今（3）日舉行105年「表揚推展本土語言傑出貢獻獎」頒獎典禮，以獎勵並感謝8位在推展本土語言不遺餘力的個人及2個團體無私的付出與貢獻。
教育部特別邀請到99年表揚推展本土語言傑出貢獻獎團體組-屏東縣泰武國小古謠傳唱隊擔任開場表演團體，意義非凡。過去部落裡的孩子受限於教育資源及資訊不足，信心普遍不足，現今透過了解自身文化，藉由傳統歌謠傳唱，在舞臺上建立自信，並藉由海外演出，將臺灣原住民獨特的傳統歌謠舞蹈向國人及世界發聲。
布袋戲是臺灣珍貴的傳統戲劇，得獎者林政興先生認為，現在布袋戲的演出機會相較於過去多，應該栽培更多觀眾，降低年齡層，讓小朋友看得懂而且喜歡最重要，這也是語言文化傳承重要的一環。簡文秀女士則提到，臺灣有許多好聽的本土歌謠，卻被外界認為是低俗的而不願意唱，她深感，愛自己的國家就要從愛我們的文化做起，並有信心藉由自己的詮釋，可以把臺灣歌謠帶到另一個層次。另外以閩南語學術性課程為推廣核心的洪振春先生認為，語言包含聽、說、讀、寫四個層次，大家多半只會聽與說，卻不會讀和寫，他希望藉由推廣及教學，建立一套系統性的學習。
呂嵩雁教授是新竹客家人，將西部客家語文帶到東部，從研究客家話而了解客家話，體會客家文化的內涵，希望可以提高客家能見度，得到貢獻獎非常開心，認為相對地責任也更重了！林勤妹是音樂老師，看到了現在小朋友都不會唱客家童謠，回顧過去的童謠較不符合現在的生活環境，她決定自己創作給小孩唱，她作品的風格具山林又具田園風，認為自己的使命就是將客家母語好好的傳承下來。劉惠月女士說：「生活周遭很少說大埔腔，在這都會區內，應該藉由各種機會，為大埔腔發聲，得到貢獻獎，感謝教育部支持少數腔，這也是給予我多年紀錄的一個肯定，未來會繼續做下去，讓大家知道還有人默默的努力。」
法國籍潘世光神父身體微恙，雖未能出席領獎，但仍可在典禮紀錄片上聽到神父說，當初用法語撰寫阿美族語字典是為了幫助其他傳教的神父，並幽默的說：「要學會阿美族語，才能知道別人說你什麼壞話。」由神父的談話中明白他已經十分融入族人的生活，並且熱愛原住民文化，樂於成為其中的一員。另黃美金教授全心投入原住民族語研究，認為原住民族語在國際語言學界中，扮演著重要的角色，一份感動得以讓學界的人堅持下去，與族人分享並讓族人知道他們的語言結構與美，更體會到調查語言外，更要保存、推廣，讓更多人共同為語言復正而努力，並盡自己一份心力。
有關團體獎部分，受獎單位「財團法人鄭福田文教基金會」執行長邱慧珠女士表示，鄭福田先生及現任的董事長曾永輝先生觀察臺灣這幾年的變化，覺得文化是一個國家的根本，語言是文化的根，所以基金會推廣多元語言，相信臺灣的文化具有強大的實力，應該被看見。而「社團法人桃園市社會教育協進會」榮譽理事長唐春榮先生認為，客家最大的問題是語言的流失及認同問題，協進會透過教育的方式建立客家人的自信心，讓他能夠大大方方的講客家話，且在地特色的發揮是非常重要的，用他自己喜歡的語言，表達他自己的想法，才是多元種族的融合，讓母語得以傳承及發揚，是大家努力的目標。
本屆得獎名單業已公布於教育部網站(http://www.edu.tw/）中，相關資訊歡迎民眾上網瀏覽。