教育部為喚醒國人對於母語的重視，特於104年8月15日至同年11月30日辦理「221世界母語日創意概念影片徵選比賽」，希望藉由影像紀錄並傳達保存母語的重要性。本次活動參賽作品共計106件，評選出64件優秀作品，包含學生組32件、社會組32件（每組含前3名各1件，佳作10件，入選19件），訂於105年2月19日下午舉行頒獎典禮公開獎勵。
本次榮獲社會組第一名的作品《說再見的話》，作者蘇弘恩有一半的原住民血統(太魯閣族)，設計劇本時，打算把自身的經驗放在裡面。影片內容描述著自小在部落長大的小孩到都市求學，漸漸遺忘自己的母語及文化，甚至少與祖父交談，彼此間的親近不再，語言隔閡產生疏離感，影片中祖父回憶過往時所流露出的神情，令人鼻酸，更撼動人心。影片最後則是透過母親提醒，孫子在搭車前往都市求學時，用過去最熟悉不過的母語跟祖父揮手說再見。一分鐘的影片，呈現出三代寫實的情感，而母親則是最佳的橋樑，在影片裡，祖父回眸看著孫子說出母語時，含蓄的表達內心喜悅，拍攝手法樸實，情感表現卻十分細膩、觸動人心。不由得讓大家跟著思考，自己有多久沒有說出過去那熟悉的母語？年輕世代是否不再能用母語跟長輩交談？原來語言可以拉近彼此的距離，找回舊日的記憶，親切的語言不再被遺忘。
榮獲學生組第一名的作品《客骨閩心好朋友》，作者楊婷安選用幼兒園的小小孩當演員，整段影片由閩南語及客家語兩個可愛小朋友的對話貫串，他們用自己的母語介紹彼此最好的朋友，也介紹自己。內容清新活潑，劇本簡單卻十分引人注目，拍攝出孩子最純真、自然的一面，更讓人看見新時代、新希望，作者設計理念認為，多會一種語言就多一個朋友，而母語的傳承就是從小開始，只有透過語言尊重並傳承自己的文化，站在世界的舞臺上，才真正具有自己的特色。
本活動各界參與踴躍，作品皆注入多元且豐富的創作元素，教育部希望能夠藉由本次影片設計比賽，將「世界母語日」抽象的內涵，化成具體影像，讓人留下深刻的印象，發揚臺灣母語的精神。本屆得獎名單公布於教育部終身教育司網站-電子佈告欄區(http://depart.moe.edu.tw/ED2400/News.aspx?n=115F1082F1FB6842&sms=EFB4F5BEE71F2ECF），相關資訊歡迎民眾上網瀏覽。