因應美歐民主國家友臺、挺臺力量迅速萌芽，對華語學習的重視及需求日益提升，教育部、外交部與僑委會共同推動「華語教育2025計畫」，規劃以美國及歐洲為主要地區，推動華語教育發展重點工作，拓展臺灣華語文教育國際能見度。
一、計畫期程：111年1月1日至114年12月31日 。
二、推動目標：
(一)完善華語文推動組織機制
(二)建立華語文教學系統
(三)加強開拓美歐地區華語文教育
(四)完善華語教師培育及支持系統
(五)整合發展華語數位教學與學習
(六)成立海外華語教學中心
三、實施策略：
(一)完善華語文推動組織機制
邀集相關部會並定期就計畫涉及相關事項進行協調及管考，溝通協調華語教育推動業務；結合教育部「高教深耕計畫」第2期國際化之行政支持系統專章，提供更充沛的華語教學資源；另研議透過專責單位整合對外推動華語教育。
(二)建立華語文教學系統
補助國家教育研究院研訂「華語文能力基準應用參考指引」，便利教師參照教學；另補助國家華語測驗推動工作委員會研發推廣「華語文能力測驗（TOCFL）2.0」，自112年開始推動，延伸電腦化適性測驗等級，與國際語言標準對應接軌。
(三)加強開拓美歐地區華語文教育
善用大學間學術合作優勢，透過「校對校合作」方式，鼓勵我國大學與美歐地區大學簽訂合作協議辦理「臺灣優華語計畫」；對內補助各大學華語中心提升軟硬體及教學品質，以吸引美歐菁英學生來臺研習華語。
(四)完善華語教師培育及支持系統
研訂「國際華語教師能力指標」並整合「育、選、訓、用」四大環節之華語教師培育機制，作為未來改革「對外華語教學能力認證考試」與教育部選送對外教學人員培訓制度之重要依據。
(五)整合發展華語數位教學與學習
整合臺灣華語教育資源中心平臺、全球華文網、Cool Chinese網站，建立單一入口網站；補助具開發量能之國內大學研發多元華語線上課程，透過網路無遠弗屆特性，引領全球華語學習熱潮。
(六)海外設立華語教學中心
補助我國大學於美歐地區設置華語教學中心，開設華語教師專業成長課程、工作坊及辦理華語文能力測驗等多元交流活動，成為我國於美歐大學推動華語文教育之據點，以服務當地華語學習者，並培訓當地華語教學人員。