教育部與法國在臺協會於本(109)年7月16日舉辦2020年臺法教育工作會議，在此臺法教育年度盛事中，雙方除就各項教育合作議題交換意見外，更簽署了《加強臺法教育合作協議書》，展現臺法攜手教育合作的高度共識。
本次會議由教育部政務次長劉孟奇與法國在臺協會主任公孫孟 (Jean-François Casabonne-Masonnave)分別致開幕詞，並見證教育部國際及兩岸教育司司長畢祖安與法國在臺協會學術合作與文化處處長柯柏睿 (David Kibler) 簽署《加強臺法教育合作協議書》。本協議書為繼2008年簽訂後之續約，將以擴大學生交流、加強語言教學合作及建立機構間夥伴關係為合作三大標的，透過定期雙邊工作會議等，共同推動執行各項合作項目。
本次會議中，雙方特別就學生交流、科學理工領域教育合作、語文教育合作及實驗教育等，進行現況盤整及商議未來規劃方向。除雙方頗以為傲的臺法語言助教交流計畫，本年度仍將分別甄選19名法語及華語助教協助對方教學外，在實驗教育領域，因應12年國教新課綱的實施，亦已開拓多項創新合作領域，如哲學教育、實作科學教育的推廣，以及臺北市五所高中聯盟「發現科技法國」微課程，學生可經由認識科技學習法語等。
此外，由於新型冠狀病毒肺炎的影響，國際教育交流頓時停滯，會議中也探討在歐盟已漸次開放邊境的情況下，如何重啟實習交換及授予學生簽證的可能途徑。
臺法間交流規模不斷成長，近年來透過臺法教育工作會議發展已開創出多元的合作，在《加強臺法教育合作協議書》架構的持續加持下，臺法必將為雙邊青年學子開拓更多交流與合作契機。