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老師,謝謝您,祝您教師節快樂! 113年師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會 友善列印
發布單位:師資培育及藝術教育司 聯絡人:魏妤芳    電話:(02)7736-5658 電子信箱:lydia7316@mail.moe.gov.tw
師鐸獎-臺南市喜樹國小黃懷慧校長_大圖

113年師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會,於今(26)日在陽明山中山樓隆重舉行。賴清德總統、行政院鄭麗君副院長及教育部鄭英耀部長親臨會場向獲獎教師祝賀,並感謝全國老師為教育的辛勞奉獻。今年一共有72位教師榮獲師鐸獎、20位獲得教育奉獻獎,以及428位服務滿40年的資深優良教師,總計近1,000名教師、眷屬、貴賓及相關人員與會。

賴總統以自身經驗回首自己在每一個求學階段,都受到老師的照顧與栽培,因此特別感謝現場優良教師在教育崗位上長期耕耘,無私付出,秉持愛心與耐心,致力提升教育品質所做的努力。賴總統特別肯定教育對於個人、社會、國家發揮的正面功能,個人透過教育可以發揮長才,打造幸福的生活,國家自然也會文明富強;因此上任後致力推動教育平權,希望每位學生都能得到國家適當的照顧,讓臺灣邁向真正的學習平等與機會平等的文明社會。另外,為了有效營造安心友善校園環境,未來將加強與警政系統跨部會合作,強化學校與家庭、社政及衛政單位的鏈結,建構安全防護網,確保學生安全學習。賴總統於會中也分享了3位獲獎者的感人故事,第一位是獲得師鐸獎來自臺南市南區喜樹國小的黃懷慧校長,黃校長結合跨領域資源,長期投入海洋教育,不僅設計獨木舟課程,帶著小朋友一起取景、攝影、拍片,用孩子的視角呈現海洋的美麗,讓身處偏鄉的子弟,也能擁有多元學習的機會。第二位是獲得師鐸獎於彰化縣北斗國小任教的葉志偉老師,葉老師以行動載具與app應用程式提升學習動機,數學課設計桌遊和數學小故事納入教材、用文本故事啟發學習動機、用堆積木和機器人程式設計發展邏輯思考,讓學生在沉浸式情境下學習,大大提升了學習成效。第三位是獲得教育奉獻獎的王州美老師,身為臺東縣卑南族人的她,退休後持續推廣原住民族教育長達30年,協助原住民長者發掘個人生命經驗中的文化底蘊,將原住民族的文化經驗發展出各式課程,包含民族傳說故事、互動手工藝、文化樂舞等,並在學校、幼兒園、親子館、圖書館及照護機構推廣傳播,以寓教於樂的方式分享及傳承原住民族文化,並展現出新的生命力。

行政院鄭麗君副院長亦是第一次出席教師節表揚大會,鄭副院長感謝教師對莘莘學子的教導與付出,並恭喜得獎老師,也向全國教師致上最高的敬意。鄭副院長提到因為教育是一切施政的根本,為營造友善的育兒環境,減輕家長育兒負擔,賴總統特別提出「0-6歲國家一起養2.0」政策,希望協助育兒家庭,致力打造平價、優質、普及的托育系統,健全幼兒成長的友善環境。另外,上個月甫結束的巴黎奧運會,看到臺灣健兒在場上拚搏的運動家精神,讓國人振奮不已,為他們傑出的表現同感驕傲,而自己也是千萬加油群眾的一份子。選手們努力奮進,國家就要做好後援的角色,未來行政院將持續大力促進體育發展,更將推動「優秀運動選手輔導方案2.0」、「黃金計畫3.0」及運動產業多元發展等,也會舉辦更多國際級賽事,讓世界看見臺灣運動健兒的驕傲。

教育部部長鄭英耀致詞時以自身曾擔任小學老師、大學教授,也當過大學校長的經驗,深知教師責任的重大與負擔的沉重。尤其近年隨著生成式AI的發展,面對瞬息萬變的外在環境,如何把新興科技融入課程,與時俱進,是當前教育努力的方向。此外,鄭部長認為面對快速變遷的時代,年輕人需要具備因應各種挑戰的關鍵能力,學生的學習不應再受到教室、課綱、課程或教科書的框限,因此,教育部與老師有責任提供豐富多樣的教育資源,開啓學生跨域彈性的學習機會,教育部承諾將持續與各縣市政府、學校與教師共同努力並肩同行,持續加強教師所需具備的專業知能與素養,不斷精進,建構以學習者為中心的教育場域,落實多元適性的課程,重視數位學習,培養孩子具備自主學習、協作溝通的態度與能力,並與社會共好,實踐「自發、互動、共好」的教育理想。

(本活動相關資訊詳見良師興國網站,網址:https://excellentteacher.moe.edu.tw/)

上版日期:113-09-26

  • 相關圖片
    1. 師鐸獎-臺南市喜樹國小黃懷慧校長
    2. 教育奉獻獎-王州美老師
    3. 賴清德總統致詞
    4. 行政院鄭麗君副院長致詞
    5. 教育部鄭英耀部長致詞
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