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讓我們擁抱世界童畫 中華民國第53屆世界兒童畫展頒獎典禮 友善列印
發布單位:師資培育及藝術教育司 聯絡人:陳聖蕙    電話:(02)7736-6227 電子信箱:una0517@mail.moe.gov.tw
國中組 特優學生們.JPG_大圖

中華民國世界兒童畫展歷經53屆,今年共計有40個國家參與,總計國內5萬多件、國外1萬多件作品報名參賽。本屆經選出國內特優獎84件、優選獎256件、國外金牌獎25件、銀牌獎35件、銅牌獎60件,於7月31日下午2時在國立臺灣藝術教館南海劇場辦理國內特優獎頒獎典禮,獲獎作品並將於國立臺灣藝術教育館第三展廳及美學空間展出至8月7日,歡迎各界蒞臨參觀。

第53屆世界兒童畫展選出許多優異且具有特色的作品,學齡前兒童在表現上,常以心中最感興趣、最深的心情感受,作為畫面的重點,如連江縣東引國民中小學附設幼兒園林楷澄同學的「消防車出動了」(附件圖一),每次看到消防車出動,他的心情就像下雨一樣,想哭很難過,作品表達救火救人的心情,真誠的感情令人感動;國小階段往往都把日常生活所看、印象最深刻的事物當作創作的主題,如新竹市關東國民小學一年級余恩樂同學「我的房間」(附件圖二),是兒童自己生活經驗的寫照,在同一個空間中有流動的時間,告訴大家這就是我的房間,姊妹倆在小區域裡唱歌、跳舞、畫畫、玩玩具,還有陪伴的寵物;這次畫展中也看到從生活經驗到感性、理性交融而成的表現內容,如桃園市青埔國民小學五年級彭淇睿同學的「我的夢幻小屋」(附件圖三),有繁複性描繪和豐富想像力的非寫實表現,夢幻小屋其實就是天空之城,具高度的夢幻性,充分表現出對生活的期待和想像;而苗栗縣明仁國民中學李奕瑢同學,以「樂園」(附件圖四)為題材表現內心的希望和思考,將現實的物像、心裡的想法、虛構的空間進行潛意識與現實生活省思的超現實風格表現。

另外,本屆兒童在內容和創作表現上,很多擴展到地方特色、社會議題以及對病毒的恐懼與追求愛好和平的動念。像臺中市惠文國民小學六年級施丞恩同學的「傳承.服裝設計夢」(附件圖五)、高雄市新民國民小學五年級周紓宇同學的原住民美食(附件圖六)、新竹縣竹北市興隆國民小學五年級周霆軒同學的廟會(附件圖七)、嘉義縣福樂國民小學五年級王苡禎同學的防疫大戰(附件圖八);墨西哥Castillo Flores Vanesa同學 的「Covid`s Atlas」病毒帶來的死亡與恐懼(附件圖九)、新北市康橋國際學校小學部一年級蔡欣磊同學的「拒絕戰爭世界和平」(附件圖十)、汶萊楊仕臻同學的「War and Peace」戰爭與和平(附件圖十一)、泰國Pichaya Pantumas的「This Is My Self」這就是我(附件圖十二),透過主題表現在性別認同上的思辨。本次活動同時挑選出國內外作品,邀請專家學者對於兒童繪畫表現進行深入評析,引導觀賞者能深入了解兒童內在及外在表現可貴之處,讓我們能更進一步去了解兒童繪畫,這是一場「藝術、文化、教育、交流」的展覽,歡迎各界蒞臨參觀。

世界兒童畫展除辦理徵件活動,亦於國內辦理一系列的教育研習推廣,活動將於全臺各地開跑,包含北北基、桃竹苗、中彰投、雲嘉屏、高屏澎、宜花東6區,規劃有「巡迴展覽」、「導覽」、「講座研習」、「學生參觀與欣賞」、「童畫分析論述」等項目,其中,講座研習針對兒童美術教育有深入的解析,分享「教學的技巧與實務」,提升教師對視覺藝術之教學能力與指導學生從事繪畫活動之正確方法,並透過引導欣賞兒童繪畫作品,帶動社區藝文發展,促進視覺藝術教師與家長對兒童繪畫之了解,讓大眾對於兒童繪畫有更深層之認識。

透過仔細觀看孩子的作品,可以了解孩子的生活經驗及其對環境的感受,讓我們陪伴孩子,共同觸發更多元豐富的感知。如果想了解更多兒童畫的故事,歡迎大家踴躍前往國立臺灣藝術教育館第三展覽廳及美學空間參觀(展覽自111年7月23日起至111年8月7日止);另國內巡迴展及系列活動,美術學會將邀請專家、學者透過兒童繪畫作品與師生、家長採互動方式進行深度對談,相關細節可上網中華民國兒童美術教育學會查詢。

上版日期:111-07-31

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