教育部公布110年第16屆教育奉獻獎獲獎人員名單，包括林大陳等20名退休校長、教師獲此殊榮。
為鼓勵校長及教師退休或離職後，持續從事教育或學生輔導等志願服務工作，教育部特別設置「教育奉獻獎」，以樹立教育人員退而不休的典範，使其感人事蹟得以流傳，表彰無私奉獻的精神，並活化教育人力資源，傳承杏壇智慧。另為表示對獲獎者的敬意與感謝，後續將視國內疫情發展，妥適併案辦理「師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會」。
在今年獲獎名單中，來自臺北市士東國小的連寬寬校長，延續父親的信念與叮嚀，退而不休熱忱付出，她的父親曾說:「教育是一份『富貴』志業，『富』是因為教了許多學生，桃李滿天下；『貴』是因為奉獻付出，受人敬重；要『手心向下』、『給人溫暖』。」連校長屆齡退休9年多來，立志終身奉獻教育相關志業，持續為臺北市的各項教育工作服務，協助推動教育政策，從優質學校評鑑、交通安全教育訪視，到擔任師傅校長，處處都可以見到她的身影；同時也號召臺北市退休校長、主任及教師擔任臺北市「愛的向日葵教育志工團」志工，協助學校教師改善教學與親師溝通，以教育愛服務和陪伴教師成長，熱忱付出足為杏壇楷模。
「哪裡需要我，我就到哪裡！」「愛樂者想要學什麼，我就設法教您什麼！」這是臺中市立豐東國中張林秀琴老師退休後的生活理念，近22年的退休日子，她從未間斷推廣音樂教育的職志，至今仍致力於樂教工作，努力將音樂帶進偏鄉，先後到臺中市豐村、石岡、東新、明正、石角等國小指導合唱團及直笛團，並多次安排音樂家及音樂團體深入偏鄉學校或農場義務演出，也推廣南管音樂。極富愛心的秀琴老師過去曾辦理義賣，並將義賣所得捐贈學校，同時也長期擔任志工，參與輔導弱勢的犯罪被害人及其家庭，其毅力及無私精神十分令人感佩。
一生熱愛客家文化，肩負傳承客語責任的彭美智老師，退休後立刻返回原服務的新竹縣新湖國小擔任志工，利用晨光時間教學客語，指導學生參加比賽，每每佳績頻傳，動力加倍。退休迄今近21年，常以「終身學習」為生活主軸，勉勵自己「從做中學」，要「拯救客語」，因此自發參加初、中、高級客語認證，如今已取得客語薪傳教師證書資格，並陸續編著與翻譯本土語教材與書籍。此外，亦長期擔任藍染志工，實踐終身學習、終身奉獻的理念，實為教育人員典範。
教育部表示，每位獲獎者無論在教學或是協助教育政策推動皆稟持退而不休、與教育相伴而行的理念，其激勵人心的事蹟，足以成為所有教育工作人員面對各種不同挑戰的典範，發揮潛移默化、改變人心的教育功能，期待每位獲獎者皆能將這份教育的專業與熱情，永續傳遞下去，讓我們的下一代能在更優質的教育環境中學習成長。