教育部與美國環保署於107、108年合作推動「環教青年國際領袖營計畫」，兩屆共選送28位高中職生代表赴美國聖地牙哥進行交流，回國同學代表在今(110)年7月7日自主辦理線上「2021環教talk年會」，期待繼續展現環教青年的熱忱與續航力。
教育部「環教青年國際領袖營計畫」交流課程聚焦海洋、水資源議題，探討海岸污染、全球暖化等現象外，也著重培養學生環境永續知能、外語能力與多元文化素養。兩屆環教青年返臺後，不但積極在校內外推廣環境永續的重要性，也因為找到利他的價值與使命感，在課業上有更積極的表現，其中有25%學生畢業後就讀國外大學，另約有71%就讀國內國立大學，期待在大學階段持續發揮影響力。
由於全球COVID-19疫情影響，迫使近2年「環教青年國際領袖營計畫」暫停辦理，但第一、二屆領袖營環教青年自主號召成員，組織「環教青年國際領袖聯誼會」。聯誼會總召、現就讀於國立中山大學海洋科學系的陳家葦說：「參與教育部環教青年國際領袖營，對我們28位同學來說，都是人生重要的轉捩點，我自己就是因為參加這個營隊深受啟發，才選擇海洋科學系就讀。」此外他也表示：「大家都非常希望能持續發揮我們的號召力，來拓展環境教育，在這樣的共識下，這個聯誼會就這樣成立了。」
「2021環教talk年會」除了環教青年共同參與，也特別邀請教育部資訊及科技教育司高志璋、領袖營計畫主持人國立高雄師範大學黃教授琴扉、共同主持人中華民國環境教育學會許教授毅璿、講師張雅淩全程參與會議，針對每一個講題提供回饋建議。透過線上研討會的方式，會中同時安排第一屆環教青年蔡國源分享到亞美尼亞參與永續發展教育實踐的經驗、蔡麒廷分享在紐約大學阿布達比分校與來自國際的學生共同推廣環境保育理念的心得，而第二屆環教青年顏育莘同學則分享在臺大協力推廣環境教育的理念。
在年會的結尾，與會的師生們共同祈禱疫情盡快落幕，期待未來能持續辦理「環教青年國際領袖營計畫」，培育新一代的環教青年。而教育部高志璋科長再度勉勵環教青年們，重視國際永續發展(Sustainable Development)的多元局勢，並理解ESG(Environment, Social and Governance)的核心精神與未來發展潛力，期許「環教青年國際領袖聯誼會」能持續辦理，持續透過青年力量，轉動地球永續發展。