教育部為使大專校院藥物濫用學生獲得妥適的輔導措施，避免再犯，自107年起，補助學校辦理輔導職能培訓、分區個案研討工作坊及個案會議經費，以提升個案管理人員聯結資源輔導個案能力，並補助學生諮商、醫療戒癮費用，來改善個案身心問題。另為促進學校人員與社福單位間的交流，強化合作機制，於107年5月11日與衛生福利部共同假國立臺北科技大學辦理「如何召開個案會議」職能培訓活動，計有140名來自全國大專校院訓輔人員、心理師以及地方社政單位與民間團體社工人員參加；第2階段之個案研討工作坊，則訂於8月下旬展開。
教育部學務特教司鄭乃文司長表示，教育部為正視校園毒品問題，並釐清社會大眾對校園毒品氾濫的誤解，從106年起，與警政署進行學籍資料勾稽，經過勾稽結果，在警方查獲的18-24歲涉毒嫌疑人中，具有學生身分者約在5%上下，對於這5%學生的輔導，是教育單位的責任，因此在今年特別增列經費，推動「大專校院藥物濫用輔導量能提升方案」，以給予這些學生專業協助，回歸正常生活；此外，學校若有其他的經費需求，只要是落實在學生身上的，教育部都全力支持。
除了勾稽與輔導外，為協助學校評估高風險學生，以及早發現及早介入輔導，教育部委託國立臺灣大學開發完成大專校院「藥物濫用高風險篩檢量表」，目前正在進行第一線使用者的教育訓練；另今年度也開始陸續針對大專校院藥物濫用人數較多學校，進行實地訪視，一方面讓學校知道教育部對毒品問題的重視，另方面也希望了解學校防制、輔導作為的現況和限制，做為政策規劃的參考。
行政院於去年5月11日公布「新世代反毒策略」，強調以〝人〞為中心的毒品防制新思維，教育部配合政策的方向，於106年底修正「教育部防制學生藥物濫用實施計畫」，規劃「以學生為中心、以學校為本位」的行政支援網絡以及完善的個案輔導服務架構，希望在支援與資源充沛前提下，由學輔人員透過愛與關懷，讓所有需要幫助的學生，都能得到最妥適的輔導服務措施。