為建立正確無障礙環境法規與觀念及彰顯國際身心障礙者日，教育部於107年11月30日至12月1日辦理107年改善無障礙校園環境工作坊及觀摩參訪，以落實無障礙設施，達成友善校園目標。
教育部表示，每年專款補助各級學校改善無障礙空間設施，同時成立「推動無障礙環境專案小組」，每年定期檢視各縣市及各級學校無障礙環境現況，並以分年、分期改善模式逐年落實推動。19年來共補助37億元，改善無障礙廁所盥洗室、出入口、坡道、扶手、升降設備（電梯）、走廊通路、樓梯、停車空間等無障礙設施2萬多處。
今年的工作坊為期1天半，邀請無障礙勘檢領域資深的專家學者林敏哲及劉金鐘老師等，講授無障礙校園環境的建設及相關法令規定，並配合身心障者權利公約(CRPD)，由通用設計余虹儀老師分享讓校園環境從無障礙設計通往通用設計。另請林崇偉老師介紹大專校院無障礙環境資訊公開平臺，由身心障礙學生共同參與勘查，以盤整校園無障礙環境。
此外，安排實地參訪，由無障礙專家、建築系、室內設計系老師分8組帶領學員到臺北市東門國小及國立臺北商業大學2所學校進行實地勘檢，再透過分組方式，以及2所校園無障礙環境設施改善案例分析講解，讓學員立即學會如何有效進行檢測，有助於後續無障礙校園環境推動，更能突顯教育部對無障礙校園環境的重視。