(今)7日上午舉辦「表揚推展家庭教育績優個人暨團體頒獎典禮」，由教育部常務次長林騰蛟頒獎表揚110年度獲獎的28名績優個人及團體，以鼓勵推展家庭教育個人及團體的工作士氣，提升服務效能，臺北市政府教育局主任秘書吳金盛及評審小組召集人周麗端也出席共襄盛舉。
林騰蛟次長致詞表示，隨著社會型態及家庭組成的演變，家庭教育的推展需要串聯整合外部資源、運用多元策略以密切符合不同樣態家庭的需求，教育部會持續與各級機關學校、團體合作，厚植相關人員溝通協調、同理傾聽、方案規劃執行等家庭教育服務知能，促進橫向聯繫效益，並期勉各得獎志工及團體能與教育部在家庭教育推展的道路上並肩同行，攜手將愛與關懷傳送到每個家庭，以支持個人及社會的穩定發展。
新北市志工得獎人張月玲特別感謝教育部及家庭教育中心，在其服務過程中提供嚴謹又專業的培訓，從本國籍的家庭服務到新住民的家庭課程，拓展了家庭教育的視野。
高雄市得獎志工黃綉英回憶在擔任志工隊長期間，經過縣市合併制度微調的磨合，方建立起完善的志工服務制度，如今高雄市志工團隊穩定成長，也期許能與家庭教育的夥伴們持續成長共好。
代表臺南市家庭教育中心志工團隊領獎的王俊傑除了感謝教育部及評審委員對團隊的肯定外，也表示會將得獎榮耀化為動能，團隊將會更全心投入家庭教育推展工作。
慈濟大學是本次唯一獲獎學校，代表領獎的兒童發展與家庭教育學系系主任鄭雅莉指出，該系是東部唯一同時強調兒童與家庭教育取向的學系，積極推動學生在相關領域服務學習，致力培育出更多家庭教育專業人員。
臺師大人類發展與家庭學系副教授兼系主任周麗端則表示，家庭教育是一項需要長期耕耘的工作，看到各個志工、志工團隊、機關學校及團體對於健全家庭功能和提升家人關係所付出的時間及努力，評審委員們都深表感佩。獲獎的20名志工，在服務之餘仍積極參訓研習，提升自身專業素養與服務知能；4個志工團隊也展現團隊精神，求新求變擴大家庭教育推展效益；4個績優團體更是呼應在地需求與文化特色，統合資源，適時提供多樣的家庭教育活動，這些種種優異事績，正是符合108年家庭教育法的修訂重點—「提升專業人力」、「強化整合資源」、「綿密社會安全網」及「增進家庭教育知能」。