教育部「議題導向跨領域敘事力培育」及「人文社會與科技前瞻人才培育」計畫已開始受理109年度計畫申請，分別將於109年4月10日及4月30日截止，因應新型冠狀病毒（COVID-19）疫情，徵件說明也將改採線上方式辦理。
教育部為促進大學校院重視跨領域整合、加強科技與人文間的對話、深化教學內容，並培養學生統整多元知識及跨學科整合能力，為人才養成奠基，自108年起推動「議題導向跨領域敘事力培育」及「人文社會與科技前瞻人才培育」等計畫。
「議題導向跨領域敘事力培育計畫」為培養學生具備綜合敘事、多元想像及問題解決能力，鼓勵大學校院運用跨領域合作、場域實踐為策略，發展以利他精神為核心、多元敘事為載體的創新課程機制及模組，並透過教師共學社群經營與連結，強化議題導向跨領域師資軟實力，形成兼具教學與研發能量的教學團隊。
本計畫現正公告受理「議題導向跨院系敘事力新創課程發展」及「議題導向敘事力課程暨教師社群發展」二項徵件計畫。前者以108年度曾獲補助的大學校院為對象，發展全校型跨領域新創課程模組；後者則以大學校院教師群組為對象，鼓勵教師自發性組成團隊，發展跨領域課群、進行共學培力，並研發新興課程。計畫受理申請截止日為109年4月10日。
「人文社會與科技前瞻人才培育計畫」為鼓勵大學校院透過適當環境與機制營造、鼓勵研教合一的跨域師資、推動共享教師成長社群等方式，以科技前瞻議題為主軸，培養人文及社會科學領域學生體察未來趨勢變化，以具備知識創新、融通、整合及應用能力。計畫受理申請截止日為109年4月30日。
為讓有意申請的學校及教師了解計畫執行理念，並確實掌握計畫推動方向與內涵，這二項計畫所辦理的教師培育工作坊、過去獲補助學校成果等皆置於計畫網站，內容相當多元豐富。如臺灣大學在108年度成立「計算與輿論研究中心」，帶領學生與報導者、鏡傳媒、天下雜誌等新聞媒體業者合作產製新聞，使學生得以認知業界生態，並透過共同實作獲取經驗；中央大學則研發AI跨域應用於法律、教育、數位媒體、文本研究、藝術文化、倫理道德與社會照護相關課程，鼓勵學生關注新科技應用於人文社會。
教育部資訊及科技教育司表示，期望透過各校的課程成果及教師跨領域合作教學經驗，傳遞並激發更多教師參與，並將分別在109年3月13日及16日進行計畫線上徵件說明，相關資訊可至本部人文社會科學相關領域計畫入口網查閱(網址為http://hss.edu.tw/)或洽本部計畫聯絡窗口，歡迎各大學校院教師踴躍申請。
本計畫相關訊息及聯絡方式歡迎參考(下列網址均可查詢計畫相關徵件須知)：
1. 教育部人文社會科學教育計畫入口網(http://hss.edu.tw/)
教育部資訊及科技教育司
金玉堅副研究員(02)7712-9102、vickymoe@mail.moe.gov.tw
黃凱琳專案管理師(02)7712-9104 klhuang@mail.moe.gov.tw
2. 議題導向跨領域敘事力培育計畫(http://www.ioancd.com/)
計畫主持人：靜宜大學陳明柔教授
聯絡電話(04)2632-8001轉16114，電郵信箱pad@ioancd.onmicrosoft.com
109年度計畫線上徵件說明時間：109年3月13日(星期五)14：00-15：30
3. 人文社會與科技前瞻人才培育計畫(http://ufo-edu.web2.ncku.edu.tw/)
計畫主持人：國立成功大學陳政宏副教授
聯絡電話(06)274-7018轉354，電郵信箱ufo.edu.2018@gmail.com
109年度計畫線上徵件說明時間：109年3月16日(星期一)14：15-15：45