教育部中小學師資課程教學與評量協作中心自105年8月1日實體化運作開始，至今即將屆滿 2 年，為完整記錄課綱治理的協作歷程，做為爾後國家推動各項課程改革的參考，故發行「課程協作與實踐」專刊。新課綱的落實與推動，地方政府扮演著關鍵性角色，各縣市政府如何運用課程推動(協作)機制來落實新課綱的推行，值得相互借鏡學習。協作中心此次出版專刊，擬邀請縣市政府分享推行新課綱的經驗，期盼藉由階段性成果的經驗分享，提供各縣市推行新課綱相互參考，歡迎各縣市政府教育局(處)踴躍投稿。
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