109.07.14
教育部為確保十二年國民基本教育課程綱要於108學年度如期如質實施，由教育部、國民及學前教育署與國家教育研究院於107年11月共同成立「十二年國教新課綱推動專案辦公室」(以下簡稱課推專辦)，初期任務主要在於：
1.協助掌握教科書審定進度，確保能如期如質完成供書。
2.依地方政府新課綱推動需求，媒合資源提供必要諮詢與協助。
3.投注心力於揭露資訊及加強社會溝通，結合各單位資源巡迴全國各地進行新課綱與考招座談及宣導。
課推專辦的前身是中小學師資課程教學與評量協作中心(簡稱協作中心)。有鑑於課程、師資、教學與評量是教育的核心環節，彼此環環相扣，教育目標能否落實、學生學習成效能否提升，端看此四者能否連結與整合。教育部為強化跨系統整合與協作，於102年7月成立協作中心，105年8月開始實體化運作，107年11月完成階段性任務，併入課推專辦運作。
新課綱順利上路後，奉指示：中小學師資課程教學與評量協作機制應永續發展，延續102年國家教育研究院所提出之前導型研究，回顧檢討這段期間以來的實踐經驗，對未來協作機制的永續發展提出進一步完整規劃。經規劃小組半年多努力，於108年6月提出新型態跨系統協作機制的規劃報告，並邀集國教院、國教院及教育部相關單位，討論通過試行計畫，於109學年度展開試行。
新型態的跨系統協作機制由課推專辦負責行政支援，邀集國家教育研究院研究員、國民及學前教育署、教育部相關單位專業文官及學者專家共組協作委員團隊，以專業社群方式定期聚會交流，建立協作專業支持系統，視議題設定協同相關單位組成議題工作圈，針對議題集思廣益、研提具體改進建議。藉由各相關單位共同努力，促進跨系統之連結、整合及協作，精進及深化新課綱相關配套，以提升十二年國民基本教育之品質。