教育部為培養新進專任專業輔導人員推動大專校院諮商輔導工作專業知能及相關行政業務之能力，強化輔導人力推行學生輔導心理工作，以健全學校三級輔導體制，特辦理105年度公私立大專校院新進專任專業輔導人員在職培訓研習，預計100人參與本次研習活動。
研習訂於本（105）年3月10日至3月11日假國立雲林科技大學辦理。課程規劃以下議題「學校輔導行政、組織與團隊運作」，邀請到淡江大學諮商輔導組胡延薇組長向新進專任專業輔導人員介紹專任專業輔導人員於學校中的定位及其應具備之專業素養；此外「校園危機事件心理輔導介入處遇」與「校園常見的個案類型與處遇模式」課程，則分別邀請到國立臺灣師範大學及國立彰化師範大學，由2校輔導團隊分享具體案例及處理模式；另亦安排「學生輔導政策與法規」、「大專校院專任專業輔導人員與性別平等教育法之互動與實踐」與「諮商輔導專業人員情緒紓解」等課程，最後並由資深輔導主管分組帶領進新進專任專業輔導人員，針對2天研習課程進行討論及經驗交流，期協助新進專任專業輔導人員及早認識大專校院學生輔導工作內容，以及了解教育部輔導工作相關政策及推動方向（活動議程如附件）。
教育部期待藉由此次研習活動，促進新進專任專業輔導人員情感之連結，透過交流互動與擴展人際網絡，組成更綿密的輔導網絡，以增強諮商輔導工作者的信心，提升整體諮商輔導工作的服務品質，並確實強化三級預防功能，有效且積極促進大專校院學生身心健康與正向發展。