教育部於110年12月20日至22日於三峽國家教育研究院辦理110年度部屬機關學校營繕工程研習，計有百人參與，課程內容從生態、美感、建築設計、智慧節能、公共安全等不同面向切入探討，也從營繕、採購、履約的技巧與違失態樣做深入淺出的剖析，真正希望落實「建造可以讓人齊聚一堂，互相對話的場所，產生感動人的力量」。
在這樣的理念及架構下，期望學員學習後具備有以下關鍵技能；包括(一)美學素養-讓人提升了豐厚度，也呼應108課綱的核心基礎，改造美感學習空間，翻新歷史校園，打造適合多元學習與生活美感的境教文化；(二)強化建築品質的鑑定-從機能、使用、出入動線、空間、效能以及營造工法上，讓品質與創新特色相輔相成；(三)熟悉智慧節能建築-優化整體建築能源使用，創造永續生態，同時也能導入複合型災害應變處理機制。
另外，也從政府採購法可能觸及的違失態樣、巨額採購、最有利標條件，共同供應契約所涉的共通需求特性，以及流廢標的因應等，勞務、財務或工程採購進行分享與相關判準。
教育部表示經由三天兩夜的研習安排，讓學員瞭解現場鋼筋混土建築物施工品質之缺失及如何預防改善，同時透過減法設計及閒置再造等原則，打造整齊乾淨的校園，以及新建工程涉及生態，以減輕開發對環境之負面影響，藉由上述課程，以增進部屬機關學校承辦人員工程營繕及採購專業知能，後續持續規劃符合需求的研習課程，未來並將研議透過外部專家之導入，從設計規劃等前端共同協助，共同打造校園館所公共工程之品質。