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113-11-21
你今天Say「哈囉」了嗎?以美感教育跨越界限、和平包容取代對立
「教育部跨領域美感教育卓越領航計畫」自103年啟動以來,持續致力於將藝術美感融入非藝術學科,深化學生對社會與國際議題的理解,並強化對公民社會的責任意識。透過跨領域的課程設計,引導學....
詳全文
113-11-17
教育家人物典範 滿足學生及部落族人的需求!林宗宏數十年深耕部落不停歇
到原鄉部落架設電腦與網路,導入智慧農業,改善農民生計,勤益科技大學林宗宏教授每個月帶著學生到南投縣信義鄉望鄉部落進行公益服務,十幾年來沒有間斷。林宗宏教授每個月至少進望鄉部落一次,....
詳全文
113-11-12
AIx科技生活x智慧學習 公版教具建構運算思維能力
教育部委請國立高雄師範大學等4所大學辦理111-113年「PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫」,本計畫自111年至今,已於全臺建立1,041所基地學校及112個小聯盟。每年皆....
詳全文
113-11-11
「因為你.所以我」同心點亮未來教育楷模─113年教育實習績優獎頒獎典禮
由教育部主辦的「113年教育實習績優獎及教材教法論文獎勵頒獎典禮暨教育實習輔導工作會議」於今(11)日假國立彰化師範大學辦理,計教育實習績優獎實習指導教師典範獎2人、實習輔導教師卓....
詳全文
113-11-08
2024 STEM數位跨域教育年會 教師創新教材教法競賽
為提升全國中小學教師跨域統整教學與運算思維教育能力,教育部委請國立高雄師範大學等四所大學辦理「PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫」,於11月8日至9日在國立屏東大學舉辦「20....
詳全文
113-11-03
啟蒙幼兒美感,與世界對話:2024幼兒美感教育國際論壇
教育部於113年11月3日在國立臺南大學啟明苑演藝廳辦理「2024幼兒美感教育國際論壇」,本次論壇邀請來自新加坡及美國的幼兒教育專家與會,並吸引來自全國的幼教學者及教師約200多人....
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