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服務、學習、關懷情---102年教育優先區中小學生寒假營隊活動熱烈展開 友善列印
發布單位:學生事務及特殊教育司 聯絡人:張智凱    電話:77367810 電子信箱:skychang@mail.moe.gov.tw

寒假來臨,有別於都會地區的家長會幫孩子安排許多活動,偏鄉地區的小朋友鮮少有機會參加營隊,教育部自民國93年開始,提撥經費鼓勵大專校院學生社團前往偏鄉舉辦營隊服務,獲得迴響,今年也將有一萬多位志工將投入服務,帶給偏鄉學生不同的寒假!
 

為鼓勵大專青年服務社會,投入縮短學習落差之行列,教育部補助各大專校院學生社團(含系學會)及民間團體辦理「102年教育優先區中小學生寒假營隊活動」。
 

102年寒假營隊活動補助申請案,經教育部召開審查會議審查後,共補助586個營隊活動,參與志工人數14,783人,受服務學校為594校,共計33,792位中小學學生參與活動。相信這次的營隊活動,將可帶給教育優先區學童一個難忘的假期,而大專青年志工也將因無私的奉獻與付出度過一個充實而有意義的寒假。
 

教育部表示,此服務活動計畫,深具教育意義並有許多溫馨案例,如101年暑期營隊活動,國立臺灣大學「服務學習-偏鄉醫療服務」,每年暑假組隊前往偏遠山區,為醫療資源不足之原住民部落,提供醫療服務、辦理國小學童成長營隊、宣導及推廣居民保健預防知識等。醫學系四年級潘迪智同學已經是第11次參與服務學習課程與活動,他表示「對於小朋友,我有說不完的熱愛、回憶與心得,但這次跟著醫服團去了臺東縣達仁鄉台坂以及其他部落做醫療相關服務,想試試不同的服務對象、不同的團隊,看看有沒有不同的服務觀念,我想改變的是我的服務經驗與眼界,很高興自己帶給了他們快樂,也很感激他們讓我學到了這麼多。」
 

致理技術學院女青年會辦理「小太陽兒童電腦暨美語體驗營」,徐士清同學表示「營隊中孩子們的來歷特別讓人家心疼,單親家庭、隔代教養……等,這些家庭背景正是現在社會中存在的弱勢族群,在他們的身上讓我知道我們是身在多麼幸福的家庭。我們從助人中了解助人的快樂,從助人的過程中發展、充實自我,將自己的能力貢獻於社會所需要的人,體會到人生的真正價值,而志工服務正是我們發揮生命價值的真正目標。」
 

為達成「照顧學習弱勢學生」之目標,此次寒假營隊活動的服務學校均為以教育優先區之中小學,且參加對象以中輟生、原住民、單親家庭及外籍配偶子女為優先,希望透過本次營隊活動,輔以教育優先區計畫的實施,能平衡城鄉教育差距,實現「教育機會均等」與「社會正義原則」的精神。
 

102年寒假各營隊活動內容除考量當地社區特色及學校需求外,並配合大專青年專長及社團特性來規劃。如國立臺北科技大學崇德青年社即規劃辦理「兒童生活體驗營」營隊活動,在活動設計上,運用教學媒體融入藝術教育課程,並透過簡報及學習單,讓學生體驗及瞭解生命教育的意義與價值,也安排大地遊戲、動態成果發表...等活動,學習與育樂並重;亞洲大學健康服務社則是辦理「健兒-東光歷險記」營隊活動,透過多樣化的活動設計,使學員們了解並欣賞多元文化,並透過繪本來提供多元閱讀學習活動。
 

上版日期:102-01-21

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