德拉瓦州的學習輔導工作獲全國學習合作團體認可
駐外單位：駐美國代表處教育組
類別：國民教育
美國德拉瓦州因為與Reading Assist大規模合作而被公認在學習輔導方面居全國創新領導地位。Accelerate 是一家專注於增進學習輔導的全國性非營利組織，它發布了《州學習輔導指南》，強調德拉瓦州大幅進行學習輔導而居全國領導地位，並且說明其他州可以參考運用類似措施模式。
「在德拉瓦州，我們透過實施閱讀科學立法以及閱讀識字計畫，將早期識字和基礎閱讀技能視為優先目標。」教育廳長馬克·霍洛迪克(Mark Holodick)說。「我們很高興能與我們的學區以及特許學校共同合作推動這項提高 K-3 年級學生讀寫能力的任務。這些基本技能為未來的教育機會和長期的成功開啟了大門。」
新冠疫情阻礙了學生的學習，並且擴大了本來就存在於低收入與富裕社區學生的差距。德拉瓦州已採取措施解決失學問題，以確保每個學生都能獲得探索與發揮潛力所需要的支持。 研究結果顯示大量學習輔導是加速學生學習最有力的方法之一。閱讀輔助將繼續在該州的整體學習發展策略中發揮關鍵作用，以解決失學的問題並促進正面的學習效果。除了支援學習輔導外，德拉瓦州也為行政人員、讀寫專家和課堂教師提供專業學習，以提供全面性支援。教育廳副廳長科拉·斯科特 (Cora Scott) 表示：「確保校方及家長達成共識，我們的學生才能獲得更加連貫的學習體驗和更佳的學習成果。」
Accelerate 是一個全國性非營利組織，是新冠疫情發生後在全國學習成就差距顯著惡化的時空背景下所成立。 透過與州政府的合作，Accelerate 嘗試將高影響力的學習輔導計畫, 於現期乃至長期地應用於公立學校中。《州學習輔導指南》強調了德拉瓦州與Reading Assist的合作關係，其模式可作為幫助全國學生學習輔導的案例。Accelerate 2023 年獲得德拉瓦州領先復甦補助金，之後德拉瓦州持續地發展與增加學習輔導服務。目前該州有 9 所學校與 Reading Assist 合作，在上課日為 250 多名學生提供大量的學習輔導服務。
Accelerate 在《州學習輔導指南》發布之前，美國聯邦教育部呼籲各地教育工作者加強學習輔導策略，以解決全國持續的失學問題。
約翰·卡尼 (John Carney) 州長把提高德拉瓦州學生的讀寫能力設為優先目標。 他的建議編列3百萬美元預算用於讀寫教學，以發展學區和特許學校教學量能並維持教育系統的一致性。「我們知道，三年級時的讀寫能力對於學生未來教育的成功至關重要。Accelerate 是我們可以用來提升早期識字能力的方法之一。 它滿足了我們州內學校學習輔導的需求。」卡尼州長說。「隨著暑假的到來，我們需要確保這些家庭能使用任何機會讓孩子持續閱讀並且參與暑期學習。」
Accelerate 執行長凱文·霍夫曼(Kevin Huffman) 表示：「在美國各州，孩子們的學習軌跡都落後於疫情前的半年甚至一年。正當我們研究扭轉失學的干預措施時，大量的學習輔導能繼續為孩子們帶來最好的結果，而且州政府不僅要幫助學區實施學習輔導項目，還要選擇具有研究數據支持並被證明是有效的輔導項目。 德拉瓦州正在證明這是可以做到的，這就是為什麼我們希望與其他州分享他們的案例研究，並提供他州可以作為藍圖的示範法規。」
在全國正奮力解決學生學習障礙問題之際，德拉瓦州將繼續帶領並確保學生走上疫後恢復學習的道路。
資料提供時間：2024.05.01
譯搞人：駐美國代表處教育組
資料來源： Delaware Tutoring Efforts Recognized by National Learning Collaborative - State of Delaware News