教育部今(28)日在5樓大禮堂舉辦第10屆「全國傑出通識教育教師獎頒奬典禮暨座談會」，共有5位得獎人，將獲頒獎狀、獎座及新臺幣30萬元獎金，以肯定與表揚他們在通識教育的貢獻。
教育部自96年起創辦全國傑出通識教育教師選拔，除感謝教師們的積極投入，更期待能夠藉此激發更多優秀教師加入通識教學行列，引領創新教學的風潮，培養學生跨域融通能力及宏觀多元的視野，可獨立思考、主動察覺問題，並提出解方。本年度共有48所大學校院推薦65位候選人參選，經過嚴謹審慎的初審、實地複審訪談個別候選人及其授業學生，以及決審會議討論，最終選出5位傑出通識教育教師，分別為：文藻外語大學教授李雪甄、國立臺中科技大學副教授何昕家、國立聯合大學副教授徐義權、國立臺灣大學講座教授梁庚辰，以及逢甲大學教授鄭圓圓(鄭月妹)。
本屆5位獲獎教師各有獨到的教學特色。李雪甄老師將生硬的數學結合文學，讓數學學習弱勢的文科學生能夠產生共鳴；何昕家老師的課程貫穿SDGs永續發展目標理念，讓學生透過課程重新審視自己的學習歷程，以更廣闊的系統性思維正視全球環境、社會、經濟的各類議題，肩負起全球公民的角色；徐義權老師倡導創意發想，多元教學案例觸發學生，培養未來的發明家；梁庚辰老師言傳身教，打破學生對心理學生硬的刻板印象，以嚴謹的課程內容、愉快的學習氛圍、契合理論與生活經驗，有效激發學生的學習動機與志向。；鄭圓圓老師在學校並沒有藝術科系的環境下，透過通識教育整合校內眾多教學資源，帶領學生將自製舞台劇推上國家歌劇院，期盼以藝術教育為學生們帶來美好的人生經驗。
本屆全國傑出通識教育教師獎的獎座設計也相當別出心裁，教育部以「點『十』成金 融通博雅達全人」為主題，特地邀請入選「國家工藝獎」的施惠閔工藝師以「滋長」為題，手工雕刻出實木渦漩造型獎座，並以黑色花崗岩為底座，表達對於獲獎者最高的敬意。其「樸石載材(樸實載才)」的設計理念，象徵通識教育強調跨領域、全人教育的精神。
另外，今日頒獎儀式後並進行現場座談，由5位得獎者分享其投入通識教育的教學歷程及特色，暢談推動通識教育核心素養的理念，以加強各界對通識教育的時代重要性及推動示範的了解。相關訊息可參閱網站（http://fineofge.ccu.edu.tw/）查閱。