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教師圖像、教師專業素養指引

為達成師資培育之目標並推動教師專業發展,本部以「終身學習的教師圖像」作為整體教師專業發展藍圖,並據以研訂「中華民國教師專業素養指引」,以導引不同職涯階段的教師有目標且持續而穩健地專業發展學習,並提供各主管教育行政機關及師資培育之大學等相關單位,作為規劃教師專業發展課程與活動之方向參考。

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