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115-08-08
教育家人物典範 發明大王林永禎教授 用自身經歷點亮學生的路
在明新科技大學任教、有「發明大王」之稱的榮譽講座教授林永禎,擁有52件中美臺專利、72個國際創新發明獎,並於2024年獲頒師鐸獎殊榮。亮眼成就背後,是一段靠著師長扶持與自身努力翻轉人生的故事。林....
詳全文
115-08-07
迎接115學年度新進教師加入教育現場 啟動全面支持陪伴
115學年度全臺共有8,000多名(依各縣市提報數據為主)新進教師投入教育現場,為校園注入新血,面對當前快速發展的AI智慧學習浪潮、跨領域多元課程、融合教育,以及日益複雜的親師溝通環境,初任教師....
詳全文
115-08-06
深化師培與現場連結!教育部加碼補助師培教學實踐研究 10月師培國際研討會交流教學實踐經驗
為強化師資培育大學教材教法專業人才與研究能量,教育部推動「領域教材教法教學實踐研究計畫」邁入第三年。本(115)年度共有26所師培大學及教育現場教師熱烈參與,計有71位師培大學教師、博士研究生與....
詳全文
115-08-05
學校藝術嘉年華圓滿落幕,假日學校接力「棒棒傳美感」
教育部自103年起委請國立臺灣藝術大學推動「藝術美感育苗計畫」(原「偏鄉藝術美感育苗計畫」),以「培育藝術師資人才」及「弭平城鄉藝術教育資源落差」為核心目標,帶領大學藝術領域專長師資生研發視覺藝....
詳全文
115-07-31
教育部完善藝術才能教育支持體系,提高高中以下藝術才能班外聘兼任教師鐘點費支給數額
教育部為培育具藝術才能優秀人才,長期投入資源挹注學校藝術才能班發展,透過完善課程規劃、專業師資培育及國際交流機會,協助學生拓展藝術視野,提升專業素養與國際競爭力。教育部期盼透過多元且持續性的專業....
詳全文
115-07-31
115年度「教育實習輔導教師知能研習」 呵護新芽,共築教育實習支持網絡
我國每年有近5,500名通過教師資格考試的師資生進入教育實習階段,邁向成為合格教師的最後一哩路。為培育這群未來教學現場的新芽,每年皆有近萬名現職教師擔任實習輔導教師,肩負理論與實務銜接、經驗與使....
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