有一流專業的師資，才會有卓越的教育，教師透過活化及創新教學協助學生適性學習是近年教育部的政策推動重點。有鑑於此，教育部國小師資培用聯盟-英語領域教學中心(設立於國立東華大學)於103年6月14日（星期六）在國立東華大學舉辦「英語在職教師知能研習活動」，希望透過這次研習，提供教師創新教學策略，讓學生學習英語能有更為活潑多元的方式，同時又能有效地達到教學目標，讓學生玩出英語力。
教育部於民國100年起促進國立臺中教育大學、國立東華大學等9所大學成立國小師資培用聯盟，而該教學中心（以下簡稱本中心）認為英語能力為現今社會一項重要的能力指標，因此希望在國小就能扎好基礎，因此103年度特別規劃了在職教師知能研習活動，希望邀請有志精進英語教學的教師來場對話，透過課程教學與對話交流，使英語教學現場增添更多的＂玩意＂！
本次研習活動緊扣十二年國民基本教育及活化教學推動精神，邀請花蓮縣化仁國中優秀教師林彥良老師來分享教學經驗，第一堂課「原來英語可以這樣教：12年國教有效教學與評量」，彥良老師分享在課堂中所進行的英語活化教學實例，透過多元的學習素材，增進學生的學習動機、提昇學生學習成效。第二堂課則聚焦在翻轉教學，透過分組合作學習活動，培養學生組織、表達及思考，讓每個學生都是教室的主人，能自信地使用英語。最後彥良老師也將當場示範各類型的英語教學活動與評量，如桌遊、字卡遊戲、互動性高的全班遊戲、線上英語平台、創新評量、口說評量…等，讓現職教師能快快增能，學到這些撇步，尋回教室中的春天不再是夢想！
會中主持人國立東華大學李真文教授表示:「藉由本次研習活動，期望協助提升國小教師英語教學專業知能，活化教學現場的教學，使國小學童於課堂中快樂學習英文，藉由遊戲式的教學提升英文能力，玩出一身英語好本領!」研習活動進行期間，現場與會嘉賓踴躍參與討論，會後也對本次研習活動給予高度的肯定。本次研習資料分享於該教學中心網站，歡迎有興趣的朋友可至該網站瀏覽。
教育部表示期許透過國小師資培用聯盟結合師資培育之大學、中小學優質教師辦理研習活動，發揮培育適任的優質教師之功效，共創師資培用新關係，達到精進教學，且能提供實習教師結合理論與實務的「臨床」機會，更能拉進師資培育之大學教授與教學現場中小學教師的距離，共同朝向優質精緻的師資培育邁進，擔負起培育未來優質師資的重要責任。
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