教育部訂於今(104)年08月17日於中央聯合辦公大南棟大廳辦理教育部大專青年偏鄉藝術教育工作隊服務成果發表會。工作隊於8月16日完成為期一個月的巡迴偏鄉藝術教育服務，共計服務21縣市38鄉鎮41所偏鄉地區學校，超過955名偏鄉學童受益。隊員們在克難的狀況下完成整個巡迴服務的艱苦旅程，並帶給學童包含動畫基礎、肢體開發、美感體驗、繪畫等各種跨領域的藝術教育課程。
「跳脫舒適圈去做有意義的事」是許多學員們參與工作隊的原因，除此之外，有機會陪伴偏鄉學童並帶給他們不一樣的暑假，也是促使隊員們參加工作隊的動機。偏鄉地區青壯年人口長期外流，小朋友家庭情況不一，學童有的是隔代教養、有的媽媽的是新住民，往往在教育上存在著許多問題，工作隊不僅希望能夠引發學童對藝術的興趣，更重要的還是陪伴學童，給予心靈的影響及成長。此外，今年工作隊在社區服務上更花費了不少心思，例如南區工作隊在屏東縣霧臺國小周遭部落完成了一幅由魯凱神話巴冷公主為發想的壁畫，並在恆春縣的水泉國小教小朋友們自製感謝卡，利用浮水印以及顏料的變化在水中勾勒出漂亮的線條，引導他們用最真誠的心寫出對家人、朋友以及師長的感謝；東區工作隊也拜訪長濱鄉真柄社區發展協會，參觀聯合祭典舞蹈彩排活動，與社區小朋友一同交流舞藝。並在父親節前夕於臺東鸞山社區舉辦老人日活動表演，將藝術的感動帶進社區；北區在新竹縣富興國小則以野百合精神為題，帶著學童採訪了社區高齡九十三歲的人瑞，讓學童與社區老人有了互動及了解的機會。
發表會中將頒發感謝狀及獎狀給區隊長、授課老師及完成服務的全體的隊員們，並特別針對表現優異的優秀隊員另頒獎狀以茲鼓勵。區隊長及優秀隊員將發表一個月來的經驗分享與心得交流，鼓勵更多大專青年未來一同投入社會服務及美感教育。